三岁儿童涂鸦画心理分析
从心理学角度看一边打电话一边乱涂鸦的原因是什么？
从心理学角度看一边打电话一边乱涂鸦的原因是什么？
谢谢你邀请我。从心理学的角度来说，人在打的过程中会陷入一种思考的状态，思考打人的状态信息和自己的应对状态。同时，我们的四肢，尤其是手，会不自觉地动起来，尤其是受情绪影响的时候。一般情况下，要么来回踱步，手会做一些动作来缓解这种情况，习惯上扣点东西或者乱涂乱画来达到平衡。
如何利用绘画帮助自闭症儿童建立沟通？
有人说，上帝关了一扇门，就会打开一扇窗。对于自闭症儿童来说确实如此。虽然他们的表达能力有限，但这并不意味着。;不代表他们可以。;其他方面不做，比如绘画，可以打开他们交流的大门。
个人认为可以从以下三个方面帮助孩子沟通。
第一，他画什么，你和他一起画什么。
孩子们有时不 我不知道画什么，也许它 s涂鸦。这个时候，不需要计较对错，不需要计较理性，不需要计较好坏，他画什么，大人就跟着画什么。
他看到你跟着画可能会很兴奋，会继续和你一起画。在这个过程中，通过绘画与他交流的是你。
无声诉说的比有声诉说的还要多。
第二，你画什么，让他模仿学习？
自闭症的孩子可以和脑回路异常的孩子比较，但是我们也可以让他们做一些机械的模仿。
比如根据他之前的绘画习惯，我们可以画一些他能理解或者接受的图案，然后让他去模仿。
也许他没有。;不一定要模仿，它不。;没关系，只要他看你画，他也画，成功吸引了他的注意力。
好的，继续，继续。
你们两个开始了新一轮的交流。
第三，你们一起完成一幅画。
目前市面上有很多彩卡，我们可以和孩子一起完成。或者你可以完成一部分，让他完成另一部分。在这个过程中，你可以让他知道，你们两个共同完成了一件事。
有了以上基础，才能继续扩张。
比如让孩子画他想吃什么，想去哪里，想做什么。
然后我们根据他的画做出相应的反应。
好了，这样一个简单的对话过程就完成了。这次对话不是语言而是绘画。
更高级的东西，可以让孩子用绘画来表达自己的情感，自己的内心，自己的愿望。当然，这是更高级的行为。
3周半的孩子的涂色，我应该注意什么，要纠正他涂的颜色不对吗？
对于一个已经随意涂鸦三周半的孩子来说，是最惬意的事情。至于颜色，没有对错，只有美。而什么是美也是不一样的，没有统一的标准。既然如此，父母为什么要干涉孩子呢？;有意思的涂鸦？
我家孩子三岁的时候，突然指着萌萌的一幅老虎画说可以画。虽然那幅画被证明是，但我也从那时起为他报了绘画班，并一直学习了许多年。早期的蜡笔和水粉画色彩丰富，没有。;don'不要注重精确和准确性。孩子们非常喜欢它们，并把它们画得很有味道。。我不仅在学校画画，在家里也画画。我买了很多儿童 的绘画教程和收藏给孩子看，让他选择自己喜欢的东西来模仿绘画。经常把他的作品拿出来，一起对比观察，对比评价，把好的留下，把真的不好的丢弃。年底还会再进行一次筛选，好的贴在墙上给每一位嘉宾看，给孩子们增加信心。小时候的蜡笔画，水粉画，线条画都很小，空间不大。小学以后国画登场，需要大量宣纸来搬运。结果，到了年底，客厅的一面墙挂不下太多的画，很多孩子 的房间都挂了。那气势好像有小画家的样子。后来素描学的不错，一切都往好的方向发展。然而，当我下去的时候，我发现孩子们 s的画变得更加正式，缺少了童年的气息。直到最后，没有样品我自己也画不出一幅画。绘画生涯结束了。
在儿童和青少年时期。;儿童绘画研究。;美国艺术教育专家应培训部邀请做了一次家长讲座，我刚刚听了专家 的教学。时间过去了很久。我只记得专家说儿童 想象力是与生俱来的，所以我们应该小心呵护它，不要忽视它。;不要让大人限制它。他举了个例子。为了研究，他和他的女儿都给孩子们上艺术课。有一次，他们给孩子们布置作业，画我的孩子 的房间。考虑到孩子们可以 不要画床，他的女儿提前为孩子们画了一张床。他没有。;作业收齐后，他女儿 s班和她画的床一样，但是他班的孩子不一样。他们有的朝四个方向伸腿，有的在床前画床头，有的画高低床。当专家给我们展示那些典型的作品时，我们也很欣赏孩子们。;的想象力和处理能力。
反思我的教育，虽然我在绘画学习期间给予了足够的支持和鼓励，但我也不得不承认我买的教程和画限制了我的孩子。;一定程度上的想象力。他没有。;他不独立思考，只是盲目模仿。虽然好看，但不是独立的构图创作。他们充其量只是学到了绘画的技巧，而没有学到绘画的精髓。结果只能是你可以 我不会画画。
三岁的孩子有一张白纸，头脑里没有禁锢，可以随心所欲地涂鸦。沉浸在自己的想象中，用稚嫩的笔描绘自己眼中的世界，没有错。家长只要在一旁加油就行了。我真的不知道。;我感到不自在。我可以带他去看美丽的世界，把风景和建筑画进我的笔里。去游乐园，科技馆，水族馆，儿童和。;美国公园和其他地方玩得开心，然后把快乐画到你的钢笔里。参观各种艺术展览，欣赏歌舞表演，杂技表演等。，把有趣的程序画进你的笔里。孩子带着回忆和兴奋画画，比我让他照着绘本画的时候有趣多了，也是他自己的创作。只要画出来，就是胜利。至于它是否 不管好不好，唐 别担心。刚开始写，每次都信。好的。
如果你不是美术老师，唐 不要干涉孩子。;的绘画过程，更别说让孩子用一幅现成的画来学习绘画了。这是一个专家和。;的观点。即使是美术老师，也要给孩子尽可能多的自由创作空间，让他安静地完成作品。工作完成后仍然可以评论。