6-8岁的孩子能做的家务清单
孩子做家务需改进的方法？
孩子做家务需改进的方法？
第1步，信任孩子，学会放手。
只要抓住了“信任”和“放手”这两个关键，培养孩子做家务的问题就几乎解决了一半。信任孩子做家务，才不会担心孩子做不好家务而患得患失；
放手让孩子去做家务，才能给孩子创设学做家务的成长机会，否则孩子永远也没有机会去尝试。
第2步，给孩子选择的权利。
可以给孩子提供一份所有孩子力所能及的家务清单，让孩子自由选择其中的几项家务。
第3步，把家务活“细化和趣味化”。
其中的关键就是要让孩子知道该如何做家务，父母可以适当地给孩子做家务培训和示范。此外，还可以把家务活“趣味化”，创造有趣的方式让孩子轮换工作。
第4步，父母和孩子一起做家务。
这一方面便于观察孩子做家务的情况，排除安全隐患方面的问题；另一方面，可以在这个过程中进行相应的引导，比如和孩子一起讨论和做家务有关联的知识点，教会孩子选择合适的工具，甚至还可以根据具体情况来引导孩子思考怎样改良工具等。
第5步，不影响到大人和孩子双方的正常作息安排。
比如，要提前讨论和预估完成家务的时间，如果没能在规定时间内完成家务，就要一起寻找原因和改进办法。
第6步，鼓励孩子进行自我挑战。
随着孩子年龄的增长和心智的健全，鼓励孩子做一些有一定难度和挑战性的家务，比如烹制几道菜、修理家里坏掉的小家电、组装较为复杂的玩具等等。这能进一步激发孩子的价值感和成就感。
第7步，召开家庭会议进行复盘。
在家庭会议上，要先肯定孩子在做家务上的进步，然后再总结成功和失败的经验，促使孩子下次做得更好。
学家务的各种步骤？
第一，我们要有一份做家务的清单，并且邀请每一位家庭成员，包括孩子都需要认领自己想要做的家务，认领家务清单之后呢，还要创造有趣的方式轮换工作，比如和孩子一起制作一个带转盘的家务轮，或者是做一个工作罐，让所有的家务都写在纸条上。
像抽奖一样领取自己的家务，通过这样的方式，让家务变成一件有趣的事情。
第二，可以根据孩子的年龄，手把手的教受，花时间训练无论孩子选择哪一项家务，在最开始的阶段都需要花时间学习，花时间训练孩子做家务是教授孩子生活技能的一个重要部分，家长不要期望孩子没有经过训练就知道该怎么做。
所以最开始的时候需要耐心的讲解，亲自示范，直到孩子可以自己掌握，并且放心把这项任务交给他那么孩子学会了新的技能，要加到家务清单里，让孩子有成就感，还在通过做家务增长了以前没有的能力，再通过获得肯定，增强自信当他们面对一个新的任务的时候，就会更愿意去尝试，因为孩子已经有过很多次成功完成新任务的经验了。
你的夸奖一定是要建立在发现孩子的努力之上，比如描述性的鼓励宝贝，我看见你帮妈妈收拾了桌子上的垃圾，擦掉了桌子上的水，而且帮妈妈少了地。
等等，总之描述的越详细越好，感谢行的，感谢宝贝，你完成了清单上的家务。
再比如鼓励信任行的，我相信你可以完成拖地的这个工作，让孩子感受到他为家庭做的贡献，体会到自己的价值是非常重要的。
最后总结一下，做家务是孩子实现生命价值最简单的开始。那著名的心理学家阿德勒嗦过生活的意义就在于贡献合作对他人感兴趣。对孩子来说，不论年龄大小，都是重要的家庭成员，让孩子在家庭中承担家务是最好的贡献，合作帮助他人的方式，也是他实现生命价值的开始，所以放手让孩子去做吧，你一定会惊喜地发现，原来我的孩子是如此的优秀。