宝宝自我意识较强应该怎么引导 怎么样让孩子静下心来?

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宝宝自我意识较强应该怎么引导

怎么样让孩子静下心来?

怎么样让孩子静下心来?

一般情况下,爱动的孩子,思维都很活跃,智商都很高。所以家长对他们,一定要有耐心,用激励、诱导、信任和理解,来慢慢感化他、训练他、矫正他,改变他的认知,让他意识到自己在做什么,并注意场合,该约束时一定要约束自己。
那么,家长应该如何做呢?
1、 家长要“重视”他,让他明白,他是独一无二的,他是很重要的,父母是非常重视他、给予他重大期望的。让他去完成任务和承担责任,然后给予奖励或者表扬。
2、 家长要有目标、有计划地改变他、引导他,并检验他行动的结果。有进步时还要给予表扬。3、 家长千万不要监督他。
具体来讲,家长要从思想和行动两方面来引导孩子。
首先是思想,而这思想,第一是从家长开始,其次才是孩子家长要做到:
1、不要想着孩子有问题,要知道,孩子是一样的聪明、活泼、可爱;爱动说明他精力充沛,利用得好,不会影响思维和学习效率;
2、用知识和智慧满足孩子。孩子爱动,不是因为静不下来,而是求知欲太强,满足不了他。3、他比“正常人”优秀。因为他爱动,要是动得有序,就肯定更优秀,并且更容易成功,因为他还精力旺盛。
4、将孩子融入集体来“规范”孩子的行为。在集体中,他会感受到更多的尊严和敬重。
5、培养兴趣。孩子有了兴趣,他会更专注,更努力,更容易成功。
其次是行动,家长具体如何做呢?这可能是家长最关心的。
1、从“运动”开始,从体育开始。既然孩子喜欢动,那就从“动”开始。如平衡木、蹦床、打网球等,让其释放精力和能量,同时发挥其精力充沛的特点,这样,可以慢慢“约束”孩子的行为。在此基础上,不断增加难度,让他适应规则、条件,并形成一个学习的氛围,一个“听劝”的环境,接受别人的批评、指导和训练,不接受就会出错,或者失败;
2、在“板凳”中创造:坐下来做。如折纸,或者游戏,从这里开始,运动。主要是让他动手,而不是动屁股和腿脚;
3、“坐下来”说:面对面坐着,找人或者自己,促膝谈话,或者以戏剧、课文中的角色进行互换演出,但只是对话,不能动;以后可以再动,动时已经记了课文,并理解了意思;4、 “坐下来”写:从给爸爸妈妈的话开始,从字开始,慢慢到文章、日记,甚至想写什么写什么,从不规范的字,到欣赏字,再到自己写字;
5、“坐下来”看:慢慢坐下来看书,静静地看书,看到激动时可以笑、可以说,但是不许动。家长的注意事项其实,在如何对待孩子爱动方面,家长也要认识到,自己的某些做法是错误的。如经常对孩子发急,孩子还不听,你更急,这不是家长的错吗?
所以,家长在做这些的时候,要注意:
1、分析孩子的同时,更要分析自己,特别是看看自己是不是在良好的状态,适合不适合引导孩子。
2、家长的态度非常重要。家长的态度决定孩子的人生。孩子表面上的不接受,并不表示他内心没有接受,家长一定要理解这一点,所以要不厌其烦,对自己的孩子,更需要耐心。
3、在批评自己的孩子时,把自己的孩子看成别人的孩子,或者你最好的同学、同事的孩子,看看你是什么态度,用这种态度来批评他,和他相处。
4、家长要记录孩子的变化,有进步就要表扬、肯定;如坐下来的时间,只要每次坐的时候比上次长,哪怕只有3分钟,也要表扬。
5、家长要有目标、有计划、有行动,并进行检验,分阶段进行有意识的训练。如定目标:上课安静听课,不叫喊或讲话,不作小动作;不任性,不乱发脾气,与同学友好相处;认真完成作业,整理好学习用品等。另外,还可以用“量化”的概念来引导孩子。如:每天上课叫喊控制在2次以内 ;每天上课做小动作不超过2次;在家听家长的话,顶嘴最多2次等。
6、一定不要限制孩子的自由。这会适得其反的。
7、可以改变家庭环境,布置安静,同时在饭菜上,可以减少辛辣味。
8、家长要始终给孩子微笑。微笑是你最好的武器和弹药。

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这些都是没有意识的动作,睡觉时出现这些小动作都是很正常的,可能是因为宝宝做梦了,因为宝宝开始逐渐的接受新鲜的事物,好奇心比较强,都会出现这种情况,平时要注意宝宝的休息,如果出现了这种情况,要多安抚宝宝,尽量避免不受外界的影响。