幼儿观察记录与评价幼儿的方法
幼儿观察日记描述法的特点？
幼儿观察日记描述法的特点？
记录细节，看到的，听到的都记录下来
调皮聪明的幼儿观察记录？
主要记录一下孩子每个阶段的行为表现
什么评价法主要是通过对儿童行为表现的观察了解，来对整个教育活动效果进行分析？
观察评价法主要是通过对儿童行为表现的观察和了解，来对整个教育活动效果进行分析。
运用观察法既可以全面评价一次活动的质量和效果，也可以评价某一方面的效果。这种观察评价，可以采用随机选择某一某儿童作为观察对象，随时记录儿童在活动中的表现，以便活动后予以分析。观察中，既不要被儿童发现，更不要防碍儿童活动，以确保观察的客观性、可靠性、真实性。
观察评价法是以不同年龄段的儿童有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估儿童的发展水平为依据。
评价观察法的优点是：
1、它能通过观察直接获得资料，不需其他中间环节。因此，观察的资料比较真实。
2、在自然状态下的观察，能获得生动的资料。
3、观察具有及时性的优点，它能捕捉到正在发生的现象。
举例论述怎样对学前儿童的游戏行为进行观察与分析？
观察幼儿游戏行为的方式可以分为参与式观察和非参与式观察；直接观察和间接观察；结构式观察和非结构式观察。
首先，观察前做好充分的的准备。要确定观察的内容、目标、时间、地点和对象。如果是结构式观察，还需要制定明确目标、范围和详细的观察计划，列好观察提纲，提前准备或者设计好观察记录表。
例如:观察幼儿在户外游戏中的积极性，我要确定观察的对象是小班幼儿，观察地点在某某户外游戏区，观察时间是什么时候，观察幼儿玩了几次游戏材料或器材。
其次，依据目标进行观察。可以用一些设备进行录像，也可以直接观察（直接观察比较考验观察者的记忆力和记录的手速。）
例如:我要用非结构式观察幼儿的结构游戏，我打算用轶事记录法，记录一段时间内我看到的小明在怎么搭积木，他遇到什么困难，有什么表现，最后结果是什么。
然后，整理好观察到的资料进行分析。我一般用《指南》进行分析幼儿的游戏行为，该幼儿是否符合该年龄段的目标，有什么典型行为，有什么突出表现……
最后，针对观察到的内容和分析，提出对幼儿的教育建议。