怎么让孩子整理物品好习惯
孩子一岁多就发脾气扔东西怎么办？
孩子一岁多就发脾气扔东西怎么办？
如果你的孩子经常扔东西，大人越说，他扔得越起劲，你应该想想自己的教育方式是否有问题了。
有这样一个小故事：
马克·吐温听牧师演讲时，最初感觉牧师讲得好，打算捐款；
10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱；
又过了10分钟，牧师还没有讲完，他决定不捐了。
在牧师终于结束演讲开始募捐时，过于气愤的马克.吐温不仅分文未捐，还从盘子里偷了2元钱。
这种由于刺激过多或作用时间过久，而引起逆反心理的现象，心理学上面被称为是超限效应。
在对孩子的教育中，父母对孩子的一些唠叨，像唐僧一样不停地讲道理等等，就是很典型的“超限效应”。
比如：你的孩子扔东西，你就一直谆谆教导，孜孜不倦，把嘴都说干了，他反而扔得越起劲，越不听话了。
你说得越多，他可能就越反感，而父母出于“关心”孩子的角度，整天讲道理、教育不停，孩子久而久之就会产生逆反与抵触心理。
这种情况下，很多家长都忍不住发脾气。然而在你责骂孩子时，往往会触发孩子大脑的逃生机制。
你的孩子心里只想：什么时候才能说完，好烦！甚至有的孩子听都不听，转身就跑了。
因此，当你越说孩子越扔东西、不听话的时候，你还是暂停“念经”吧。
想要改变孩子乱扔东西的习惯，还需要分析孩子为什么扔东西，是出于什么原因，然后“对症下药”，当然记得，不要过度唠叨和苛责。
你可以试试如下几个方法，实操起来的难度指数不算大。
? 给孩子替代品
孩子比较小的时候，他喜欢随便拿起东西来扔。
为了不阻止他探索这个世界、享受这份快乐，你可以找一些替代品，如球、沙包等给他，还能教他投掷的技能。
比如，你可以和孩子一起玩投纸球游戏，和他比赛，看谁先把球投进空纸箱里。
?耐心教导
孩子两岁以后已经初步具有了分辨力，这时就不能给他东西乱扔了。
家长应该从现在开始培养他“守规矩”，耐心地告诉他什么东西可以扔，什么东西不能扔。
比如：孩子在扔书本，你可以告诉他：“书是来学习的，不可以扔；球可以扔，球是用来玩的，我们一起来玩球吧！”
假如熊孩子是因为生气、发泄而扔东西，你就要去更耐心地了解他为什么生气，并给与正确的引导沟通。
? 即时纠错
孩子再长大些时，是正“熊”的时候，各种调皮捣蛋。
假如他知道不能扔东西，偏偏还要扔，而且影响了别人的正常生活，你必须及时指正。
你可以私下告诉他：“这样扔东西是不对的，因为假如不小心扔到别人，别人会很疼，万一受伤了要去医院看医生，你也不想这样对吧？我们是懂礼貌的好孩子，不能乱扔哦！”
?以身作则
对于很多孩子来说，让他们收拾、整理归纳玩具是非常难的。
父母不要在孩子扔完东西就立即替他们“清理现场”，这时可以和孩子一起把扔掉的玩具捡起来。
比如，你可以牵着孩子的手走到玩具旁边，握着他的手把玩具捡起来。
当然，你还可以通过玩游戏的方式，帮助孩子养成收拾玩具的习惯，比如比赛收拾玩具、把玩具宝宝送回家。
? 鼓励赞扬
鼓励表养这一招屡试不爽，孩子最喜欢家长的赞扬了。
如果孩子扔完东西后主动收拾干净，哪怕只是偶尔的一次，你一定要及时称赞他，这样下次他可能还会主动收拾，表现会更好。
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孩子在学校总是丢东西，钢笔橡皮、尺子校服、篮球等，都丢过，而且找不回来，怎么办？
对于这个问题我们要了解清楚小孩丢三落四的真正原因，
比如：
1.有些孩子是本身的问题，记忆力不好，他也把这个事情放在了心上，但是就是真的老是忘记掉。
2.懒散没有养成好习惯，感觉这个坏习惯只是小问题，没放在心上，没觉得有什么不好。
3.玩心太重，把心思放在了玩上面。其他的都不喜欢。
4.或许把这些东西送给同学了。
5.是否把文具当做报酬送给同学了，比如让同学帮他做下作业等等，这些我们小时候也做过这样的事情。
我们家长要多多关注他，找出真正的原因，才能让孩子进步。
因此我从内部和外部2方面来回答你这个问题。内部就是小孩子本身自己要做的，外部就是父母 老师 及其他人能提醒和帮助他做的。内部：
1.让他知道等丢三落四的后果（这些东西给他够用就可以，丢了可以给他惩罚，比如做家务这些，让他把这个事情放心上）。
2.每天在家里的时候就让他养成一个好的习惯，做完左右自己收拾好东西，并且自己检查自己的东西。
外部：
1.时常提醒，一起帮助孩子养成好的习惯
2. 多表扬，少批评（即使他一点点进步也要加以表扬和鼓励，不要觉得还有很多地方没改正就忘记表扬，或者批评他）。
这个是很多小孩子都会经历的一个阶段，特别是男孩子。所以做完家长的我们应该多点耐心，一起帮助他改正这个坏习惯。