小学生安全心得100个字
幼儿园没有监控，问孩子也不说，家长该怎样了解孩子的在校情况？
幼儿园没有监控，问孩子也不说，家长该怎样了解孩子的在校情况？
王大伟教授建议，安全教育。
一是要早，从3岁上幼儿园开始就要进行。
二是要采用轻松活动的方式，比如有一个小歌谣“小熊小熊好宝宝，背心裤衩都穿好，里边不许别人摸，男孩女孩都知道”。也可以通过童话的方式，让孩子理解，因为讲道理可能孩子不感兴趣，也记不住。
三是如果孩子受到伤害，比如虐待和侵害，要注意保留证据，第一拍照，如果是伤痕，可能会随着时间消失；第二录音，孩子说了什么用手机录下来，而且要养成习惯；第三，到医院让医生检查诊治，医生的诊断报告也可以作为证据。
四是如果对孩子心理造成影响，要及时看心理医生进行救治，必要时，可以离开被伤害的地方，以及寻求经济和法律的援助。
2、多与孩子交流，使用表演的方式，让孩子表达出自己怎么被对待。
很多家长在从幼儿园接了孩子之后，会问孩子，“在学校吃了什么，老师说了什么，有人欺负你没有”，其实这样的问题孩子不一定能表达出来，而且问问题的方式，会让孩子有压力，他并不知道该怎么回答。
记得嘟嘟还在早托班时，有个同事的孩子在附近幼儿园，同事的孩子也经常和嘟嘟一起玩，有时候接了嘟嘟和同事一起走，同事会问嘟嘟，你吃饭了吗，嘟嘟说，没有；又问，你睡觉了吗？又答：没有；再问，你喝水了吗？还是：没有。同事的孩子就哈哈大笑。
现在嘟嘟虽然上了幼儿园，但问他在幼儿园的事情，虽然也回答，但显然与实际并不相符。今天我问他，”你在幼儿园哭了吗？“，他说”哭了“，我问，”为什么哭“，他答不上来。昨天接的时候，老师说中午突然哭了，出来问他，为什么哭？说”找妈妈“。所以，孩子的回答，有的可能是事实，有的可能并不是。
李玫瑾教授建议妈妈和孩子可以玩角色扮演的游戏，让孩子做老师，妈妈做孩子，妈妈可以做出一些乖巧的表现，孩子就会学老师的样子对待妈妈，当妈妈做出一些不乖的表现时，看孩子又是什么表现。如果老师骂过孩子，孩子可能就会学老师那样来骂扮演孩子的妈妈。也有些孩子会停下来，这也可能有问题。重点是看孩子不乖时老师会有什么表现，有些虐童事件，就是发生在老师对孩子失去耐心时。
3、通过听、看、跟、谈了解孩子的经历。
王大伟教授建议，一是要会听，让孩子多讲在幼儿园的事；二是会看，在给孩子洗澡的时候，看孩子身上有没有红肿、疤痕等，如果有，要及时了解原因；三是会跟，如果孩子不愿上幼儿园，在送孩子的时候，孩子遇到一些情景的反映发现蛛丝马迹；四是会谈，跟老师谈，了解孩子在幼儿园的表现，发现异常行为。
当然，以上这些方法，可能第一次使用并没有什么效果，比如角色扮演的游戏，也受孩子状态、表达能力等影响，今天晚上我试着和嘟嘟做角色扮演的游戏，但当时他似乎没有兴趣，谈话的内容他几乎就是胡乱说的，这是一次失败的尝试，打算换个时间再试试。
家长可以尝试各种方法，同时也要有耐心，通过交流、观察、引导等，培养孩子的安全防范意识，了解孩子在幼儿园或学校的经历，更好的保护孩子。
观看校园安全视频心得50字？
应该要时刻留意周围的环境，即使告诉父母老师，自己要做到与同学和睦相处，不要参与一些坏的行为，努力做一个好学生