儿童室外玩耍要注意什么 冬天了,有哪些适合孩子的户外活动?

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儿童室外玩耍要注意什么

冬天了,有哪些适合孩子的户外活动?

冬天了,有哪些适合孩子的户外活动?

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沐浴着冬日暖阳,享受着晴空万里,南方冬季的气温不冷也不热,特别适合带上孩子走出家门到户外活动一番,对于孩子们来说,适当的户外活动,不仅可以强身健体,减少冬天生病的机率,而且户外活动可以拓展他们的活动空间和社交范围,培养孩子探索兴趣和社会能力!下面小编就为大家推荐几个好的冬季家庭亲子户外活动。
活动一:陪着孩子一览众山小。
春季多雨,夏季炎热,而冬季,是最适合爬山登高的季节,伴随着凉爽的风,呼吸着清新的空气,和孩子们一起登上高山,感受俯视世界的快乐。如果孩子们的兴致不高,家长们可以在登山中加入野餐等环节来增加趣味性。(本活动注意事项:登山过程中一定注意途中安全,尽量不要爬太陡的地方,注意防火,提防蚊虫)
活动二:带上孩子来一次野外垂钓。
野外暖阳普照,空气清新。小溪傍,湖岸边,树阴下都是户外垂钓的好地方。当你抛下饵料,静静的等待鱼儿上钩,直至收获鱼儿,既可以尽情的享受垂钓的乐趣,又可以让孩子在垂钓中学会等待。做事只要能沉住气,付出了劳动,必然会得到收获。(本活动要注意事项:水边一般比较湿滑,要注意孩子的安全,尽量要选择平坦的位置作为钓点,避开急流。当然最好还是穿上钓鱼专用的浮力衣比较安全一些)
活动三:带上孩子去附近农场果园体验收获的喜悦。
秋未冬初,是收获的季节,果园里结满了沉甸甸的果实,带上孩子一起,去感受丰收的喜悦。让孩子亲自动手去采摘,既能满足孩子的好奇心,边摘边吃又能满足小馋猫吃东西的欲望。亲自动手实践,孩子还能学到不少有趣的自然知识。(本活动要注意事项:采摘过程中要注意安全,不能让孩子爬得太高,家长必须陪同身边。注意不能与一些对身体有害的昆虫进行正面接触。)
活动四:带上孩子到公园草坪上放风筝。
凉风乍起,放风筝也是一个不错的户外活动。如果有时间,还可以和孩子们一起开动脑筋,做一个属于自己的创意风筝,带上孩子,找一个公园或空旷的草地,撒开欢去跑,收获强健的身体和满满的欢乐。(本活动要注意事项:放风筝时要避开建筑物、电线杆、高压线和高压线铁塔。)
活动五:带上孩子去收集落叶,用叶子记录多姿的色彩。
相比其它季节,冬季的树叶量多而色彩多变,有的树木还是绿意盎然,而有些已经开始转黄并开始飘落了。这个季节,正是带上孩子到户外收集五彩斑斓叶子的最佳季节。采回来的叶子有多种不同的玩法,树叶画、标本、创意书签、创意手工。一起开动脑筋,看看孩子能玩出什么好的创意。(本活动要注意事项:要尽量采集不同形状和颜色鲜艳的叶子,采集回来的叶子第一时间要清洗干净!)
后语:行动起来吧,找一个晴朗的周末,带上孩子走出家门,多做一些户外活动,让孩子在健康和快乐中成长吧!(户外运动爱好者)

小朋友在遇到陌生人/陌生环境时,不愿意与人沟通,不愿意表达自己?遇到这种情况,应该怎么办?

孩子刚出国读书的时候,有一段时间情绪比较燥,不太愿意交流但容易发脾气。偶尔会报怨跟某个孩子关系不容恰。
作为家长我们做了以下几点努力:
1. 给老师写信。大概描述现在她的情绪状态,期望老师帮我们观察一下她在学校的交友状况。表达:相比较学业成绩,语言能力,我们更注重她是否能交到朋友,心情是否愉快,以及烦请老师引导一下她这类的表述。
国外和国内很不同的就是,除了一天中接送孩子的短暂几分钟里,你是不可能像国内一样,用个社交帐号邦定到老师的。有什么问题在微信上随时问,个人手机号老师也公布给家长。国外除非你跟老师预约,或者一个学期有那么一两次家长见面会,基本很少有随意可以谈上话的时候。所以书信或者在学校的网络沟通平台上留言是传达信息的有效途径。
2. 先结识班里其他的华人孩子,找一个你感觉跟你家孩子还算能聊得来的同学。与他的父母互通电话,双休日试着多出去一起游玩,有时候可以多吃点亏,双休日如果报了一样的课外班,那么就每次主动承担接送的任务。让孩子们有更多的时间交流,相互支持。后面只要有白人孩子过生日邀请了我们的孩子,就积极参与,让她自己准备礼物,下次我们自己孩子过生日也一定回请。人际关系就是这么一来一往,才能热络起来。
3. 多出席孩子学校的志愿者活动,作为家长能在学校里表现得活跃,沟通顺畅,孩子觉得有依靠。孩子感受到父母在学校里被需要,被认可,那么他自己也就连带着自信起来。
我们家后来因为先生和我经常出席她学校的志愿者服务,通常又是唯一的华人家长代表。我家的孩子后期会主动去参加一些连我们都不知道的竞赛,戏剧表演。直道学校通知我孩子的竞赛得了全球第几名,在全校的戏剧表演中作为唯一的华人孩子,竞选成功主力角色,我们才体会到她自己已经融入新校园生活了。且表现出了足够的自信和能力。
我们的体会是,与其force孩子做出什么样的努力和改变,那么其实最先要做出改变和融入的是我们家长自己。你的自信是他自信的源头,你的努力是他可以努力的榜样。我们家长自己在陌生环境和语言中对自己个性和能力的挑战,会成为与孩子共同进步的纽带。