对自闭症儿童我们该怎么做 你身边有自闭症吗?请问怎么做才能帮助他?

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对自闭症儿童我们该怎么做

你身边有自闭症吗?请问怎么做才能帮助他?

你身边有自闭症吗?请问怎么做才能帮助他?

有,以前在学校当实习老师时,碰到一个患有自闭症的儿童,因为是第一次碰到这样的孩子,所以我并没有任何经验。
那时学校安排带班,我临时被安排在他上课的那个班上,他的班主任提前告诉过我,说她班里有个孩子患有自闭症。
当时我也不是很了解自闭症,只知道他们会沉浸在自己的世界里,别人以外的世界,他们极少关注。
我记得那天我是给他们上数学课,在我上课的十分钟左右,大家都很认真地听,那个孩子突然站起来,一边笑一边不停地鼓掌,然后在最后一排走来走去,我当时愣了一下,我立刻意识到,患有自闭症的是这个孩子。
我放下手里的书,问了他叫什么名字,他还是一边笑一边鼓掌,当我的视线一直在他身上,他才缓缓收起了微笑,但是不说话。
班里有的孩子开始告诉我他的名字,说他每天都会这样的,并且安慰我,让我继续上课。
但是那个患有自闭症的小孩又大叫了几声,随后班里的班长,大喊一声让他安静,他又立刻安静下来。
为了不耽误孩子上课,我接着上课,然后让孩子做几个练习题。
这时,我发现他,朝着后门走去,我慢慢地走到他身边,问他为什么要打开后们,他没有回答我,不停地拉着门栓,接着打开门去了走廊。
班里的学生一直告诉我,“老师你不用管他的,他自己会在走廊里玩,不会跑远的。”
我就这样战战兢兢地一边上课,一边关注他的动态,很害怕他会到处跑或者爬到高处,就这样担惊受怕地上完了一节课。
下课后他突然来到讲桌,对我说起了话,“老师”,因为有很多学生围在我身边,你一言我一语地说话,我没听到他叫我,接着他拉了我一下。
“老师”,我这才回过神看他,“怎么了”。
他把我拉到一边,旁边没人跟过来,他接着说,“我今天过生日”。
“***生日快乐,又长大了一岁,多少岁啦?”
我看不出他是高兴还是不高兴,他还是回答我,“9岁”。
然后又出去玩了。
后来换了班级,我也只给他们的班上过几次课,虽然他的作业做的不好,也不懂格式,但是字写的漂亮。
这对他来说,真的很不错,他的父母应该很用心。
作为一个让外人,碰到这样的人,确实帮不了什么,唯一能做的,多给他们一些耐心,让他们进步的同时,也能感受周围人的温暖。

当一个人患有自闭症该如何做?

如果的事情你何必去担心呢? 也许是你觉得你不值得无和他们说话 因为和他们你没有共同的语言 这不是自闭怔 我也不爱说话 啊 但是我在虚拟的世界就可以和你聊天 这就是一个道理 还有就是 我自己觉得一个人安静的待着是很享受的哦 但是 有一个问题 就是 你是不是希望随时身边都有个人啊? 试着让自己找点和他们共同的话语吧 要不 以后真的不好啊 你要知道 世界是不会围绕你转的哦