如何改掉孩子的胆小心理
初三学霸抑郁焦虑恐惧上学，在家玩游戏，如何劝导做心理咨询？
初三学霸抑郁焦虑恐惧上学，在家玩游戏，如何劝导做心理咨询？
对于“初三学霸抑郁焦虑恐惧上学，在家玩游戏，如何劝导做好心理咨询？”这个问题，我的回答具体如下：
第一，初三学生已在家休学半年，存在抑郁焦虑而恐惧上学。鉴于时间已经不是太短，最需要的还是要和学生进行有效的心理沟通，弄清楚孩子产生抑郁焦虑的真正原因，才能有更加的解决措施。而不是，简简单单的只看孩子表面存在的恐惧上学问题。
第二，上述所分析的有效心理沟通，是指打开学生心结的过程。因为父母与学生的关系最亲近，应该最清楚学生的心理问题。所以，有效心理沟通要从父母开始。这里要分情况，具体问题具体分析。如果说，学生是沉迷于游戏，那么抑郁焦虑就是借口，需要重点解决学生的“网瘾”。这就是，问题出在学生自身方面。
第三，当然，不可否认。由于之前学生是初三学霸，那就说明学生在之前的学习问题上不存在问题。还有一种原因是，初三有升学压力，家长对学生的期望太高；也或教师方面有升学率指标，对学生要求太高。学生因为心理压力太大，不敢面对失败的压力，而恐惧上学。那就需要，联系学校询问情况，与老师共同来劝导，形成家校合力。这就是，问题出在家长老师方面。
综上，在面对初三学霸抑郁焦虑该如何劝导的问题上。首先最需要做的心理咨询是静下心来进行有效的心理沟通，而不仅仅是询问学生需要什么或为什么恐惧上学。最关键的是打开学生的心结，或许可以让他的同学或同伴来协助。除此之外，需要根据学生自身的原因还是家长、老师的原因采取不同的方法来解决。
如何培养并保持孩子的自信心？
培养并保持孩子的自信心，最重要的就是给他疼爱、给他信任、给他鼓励。
为什么？因为孩子正在成长阶段，正是一个完成自我认知的重要阶段。所谓自我认知，就是完成自信心的初步时期。
父母要让孩子体验到，不管他表现得多不好，不管他学习成绩如何，父母对他永远有信心。让孩子从父母眼里，总能感觉到被爱、信任和鼓励。
一定不要对孩子说：“唉，我看你也没什么希望了。”
父母永远是全世界对孩子最有信心的那个人，否则，你就是一个失职的爸爸或妈妈。
当今社会，对于孩子的培育，最重要的是“信心”教育。
这种“信心”教育，要体现出这样的意味：“孩子，你是被爱的，你是安全的，你是健康的，你是最棒的！”
只要孩子顺利完成自我认知，只要孩子具备一定的自信心，无论他在什么样的情况之下，都能够克服外在的许多困难，他的人生就会充满许多希望、阳光、光彩。
因为， 这种内在的“信心”是战胜一切人生困难的关键。