感觉统合失调的原因有几种
感统失调是什么意思？
感统失调是什么意思？
感统失调指的是情绪管理能力的缺陷，表现为情绪的过度波动和无法持久的情绪体验，也可能表现为情绪体验的缺乏或过于依赖外界因素以获得情绪体验。
统合是什么意思？
统合 【词语】：统合 【注音】：tǒng hé 【释义】：⒈ 统—，综合：～开发旅游资源。 ⒉ 【医】统合失调症。 感觉统合失调症对很多人来说是一个非常陌生的名词。这种病症主要包括以下几种类型的儿童：
①一些孩子不傻不呆，一学习起来机灵劲就全没有了。
②一些孩子表现为注意力不集中。
③一些孩子表现为写作业丢三拉四，粗心大意，常把52念成25，b和p不分。
④一些孩子表现为多动，上课做小动作，行为过多。
⑤一些孩子表现为不听老师的话。这些孩子在老师和家长眼里是标准的“问题儿童”，以往称这些孩子为“坏孩子”或“不良少年”。对于这些儿童其实老师和家长也没少费心，甚至家长对其打骂，但收效甚微。其实这些孩子很可能是患了感觉统合失调症。
八岁的孩子该怎么训练感觉统合呢？
之前的回答关于感统的一些思路上的内容已经很全面了，具体说一些在家可以做的训练内容吧：
运动方面的训练：
走平衡木，这个平时多带孩子走走马路牙子就可以，或者自己在家训练孩子用脚跟对脚尖走成一条直线的方式行走（可以在地板上用纸胶带贴一个路线图，让孩子踩着线走），增加孩子平衡能力。
钻隧道：网上有卖那种儿童折叠的隧道，让孩子练习爬行通过。
袋鼠跳：找一个大的布袋，让孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。
还有滑梯，画板，跳跳床，轮滑，都是锻炼孩子感统能力的好方式，重要的就是多带孩子做运动，多接触自然。
如果是专注力有问题，可以针对专注力进行训练，比如舒尔特方格，迷宫，找茬游戏都是不错的选择。
记忆力的训练可以通过听数默写，逐步增加实现，比如家长先说三个数，让孩子反着顺序写在纸上，家长说375，孩子写573，每次增加一个数。
还有在棋牌上放棋子，先放五个，让孩子记住，然后拿掉让孩子复原。逐步增加。
孩子感统失调的原因有很多种，比如先天的，隔代教育，剖腹产，运动量不够，可能都会导致孩子在某方面出现这种不协调的状况。
首先，不要给孩子定义，不要通过他的某种不好的行为，就说他是一个什么什么样的人。我的有位学员，上完课后恍然大悟，回去和感统有点失调的孩子说：你不是感统失调，你只是想的速度，思考的速度比行动的速度会快一些，如果我们接下来把身体的体能抓紧锻炼，我想很快就会一致了。结果是不出半年，这孩子感统就协调了。
其次，少一些打扰孩子，比如孩子在做作业的时候，不要老叫他，不要在孩子写字的时候老说哪个字错了重写等等。
再者，多带孩子进行一些锻炼，比如打球，爬山跑步，都是很好的。
一般情况下，我们切记通过孩子的行为，去定义孩子是一个什么样的人。不要动不动说孩子这里有问题，那里有问题，孩子心里认为我有病，比真的有病可怕千万倍。