给学前儿童讲故事方法与技巧
学前儿童品德教育的方法有哪些？
学前儿童品德教育的方法有哪些？
在家庭德育中，家长应注意教育的方式方法。对3～6岁的幼儿进行道德教育，一般可运用以下几种方法：
1．榜样和示范。模仿是幼儿向社会学习的一条重要途径。对处于模仿阶段的幼儿，家长可针对孩子的实际，讲一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好行为作为幼儿学习的榜样。同时，父母的行为要自慎，处处做孩子的榜样。在孩子的心目中，父母具有乐观、愉快、活泼的性格，劳动积极，办事认真，对人热情，善于关心和帮助别人。凡是要求孩子做到的，自己首先做到，成为幼儿行为的榜样，要用好的思想、品质、作风去熏陶和影响孩子。
2．解释和说理。结合实际，讲清道理，这是提高道德认识的一种方法。对孩子讲解每一项行为准则，不但要使他知道这样做，而且要使他懂得这样做的道理。但给孩子讲道理，要结合孩子的理解水平，就筏法摧盒诋谷搓贪掸楷“事”说“事”，要让他听懂。同时，家长要有耐心。孩子在太兴奋激动时，往往是听不进去道理的，家长应待他冷静下来后，再用亲切的口吻，向他说明道理。
如何给孩子讲一年级的数学题？
从孩子的思维发展来看，一般一年级的孩子逻辑思维还没有很好地发展，最好的方式是借助于看得见摸得着的物体来讲解更适合孩子的理解水平，这就是有的一年级孩子算加减法还查手指头，更可爱的是手指头不够用就连脚趾头也用上或者把妈妈的手指头也用上的原因。
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所以如果连加连减填空题可以用游戏方式来做，比如：
5 6 9？
你可以拿一把花生，让孩子先拿出5个放在一起，之后再拿出6个放在5个花生旁边，再拿出9个放在6个花生旁边，此时你可以让孩子数一下三次共拿了几个花生？当然花生这个工具可以用瓜子或者栗子或者小棋子等任何一种可用又方便的物品代替。
15—3—8？
你可以拿出15个瓜子放在那里，第一次让孩子从15个瓜子里边拿走3个，可以数一下剩下多少？第二次从剩下的瓜子里再拿走8个，再数一下还剩下多少？
此种方法简单有趣，也可以用吃掉代替拿走，总之只要引起孩子的兴趣，乐在其中，你可以反复玩这种游戏，几次之后，孩子也可以用此方法给你演示，你也可以给孩子出题鼓励他演示，演示成功可以有奖励，比如最后把瓜子花生吃掉，或者讲几个故事等。游戏中孩子自然能熟练掌握其中技巧也可以熟能生巧。填空题亦然如此。
我在小女儿时，这种方法是常用的游戏，不仅如此，可以说学习充斥我们的生活，比如我们一起上楼梯，第一层上了8个台阶，第二次又上了8个台阶，我会随口问她“咱们上了多少个台阶了？”我们爬楼梯，总共如果爬七楼，爬到三楼，我会说“我们已经到三楼了，还有几层就到家了呢？”此时我不用强迫说：“你算算事多少？”如果没有得到她的回答，我会直接说：“7减3等于4，还有四层就到家了。坚持一下，哎，我好累呀！你怎么一点儿都不累呢！”最后我是赞赏的语气。当然我们在外吃饭等待时间，会用牙签或者一次筷子等来做此种游戏或者是码字，等到她不愿意玩此类游戏时也就再寻找更复杂些更有趣的游戏去做。
孩子的学习不仅是课本的学习，生活中也充满了语文和数学的学习，只要父母有心用心，孩子的学习可以很有趣，在有趣的学习中，孩子也逐步地建立了自己的思维方式。