竹笛怎么练才能吹出好听的声音
笛子怎么吹高音2、3吹高音1很清脆，23明显发闷，练习好几天都没效果，请教一下各位笛友？
笛子怎么吹高音2、3吹高音1很清脆，23明显发闷，练习好几天都没效果，请教一下各位笛友？
简单说:刚开始练习高音时，气息要带有爆破性，也就是急而强气注的力度一步到位。当然指法正确。这个时候高音应该都能吹出来，一般都不好听。等高音吹出来，继续做到，是怎样美化你的高音。
这个时候，你多加练习高音以及含有高音的练习曲。同时要动脑子。风门的适当缩小，不要太过于风门挤压；口风适当加急，口劲适当加大，太大也会影响风门，腹部或者腰部找到支撑点。适当调整吹气方向（偏上）。
在干燥的环境下，怎样使笛子的音色变好听？
好的竹笛必须是生长3~5年以上的，选最佳段的。用干，老，成的竹子做的笛子音色才会好听！凡用未长成的嫩竹做的笛子，声音发飘，根本没有迴声！一遇干燥气侯更不好听！凡吹笛子的要做个笛胆:用一直木棍，前面15~20Cm用白纱布缠若干层用线加以固定。吃透清水后甩几下，在笛筒内反复擦拭几遍，增加笛体湿度，音色会好许多。
笛膜贴松一点
我是笛子初学者，为什么感觉吹出来的笛子的声音尖的刺耳?有什么办法吗？
三个可能：始终没有吹出正确的乐音，吹出的只是怪音、噪音；吹出的都是中音、高音，没能吹出低音；笛子可能是G调或A调，音色本来就比较尖。解决方法：
1.换F调笛子；
2.要认真做好音阶练习，即用筒音5指法练习13个音阶，低音567中音1234567高123，一口气吹一个音，要达到气息饱满、平稳，不摇晃，音高准确，音量均匀、声音好听。时长达到20秒上。3.先练中音。再练低音。最后练高音。这练习需要2个月以上。（音院学生要练6个多月）4.建议去琴行完成初级训练阶段。或者买教材自学：青少年学竹笛、青少年学简谱。
所有的笛子技巧有哪些？
第一讲 {气息、手指和舌头的训练}
五声音阶的音准以及气功的训练，如果能比较好地掌握，一般来说能收到悠扬动听的演奏效果。进一步的练习要着重以下几个方面：
1。把七声音节吹准。
2。
训练手指的弹性以及吹奏各种音程的灵活性。
3。训练用舌。
首先从基本的[小工调]开始。 小工调的 4 ，用叉口法，及按住四、五两孔来解决。如果发音不准
那么一定要将音孔修理一下。
麻烦的是二孔的 7 ，由于五声音阶对 7和4两
个 音不很讲究，往往以经过音或装饰音出现，它的性质近于小三度中间的
音。因此 4，往往偏高。7 则往往偏低。按7声音阶来说，3和4、7和1是半
音，所以两着就产生了矛盾。
还有一个问题是，如果二、三孔之间构成半音
关系，那么手指就不太舒服。因为靠的太近了。目前生产的笛子虽然第二孔
向第三孔靠近了一些，可是还是发音偏低。要解决这个矛盾，只有将第二孔
放大，将第三孔缩小。
如果没有这样的笛子，那只好自己动手将第二空挖大
些{这对刚开始学习的人，没有这个必要}。
指法训练中，手指的弹性是重要的，要随时随地训练手指独立活动的能
力，要使每个手指都能作弹性的跳动，跳动时做到均匀、持久、灵活，臂步
的肌肉不紧张，要特别注意两手的无名指。
根据各自的情况，越是不灵的手
指越要训练。每天都要将六个手指作个别的弹跳练习，时间不少于十分钟。
训练手指的弹性，一定要注意每个手指的单独活动能力。不要急于求快
而使臂步的肌肉紧张。
在训练时，两手的小指轻轻贴笛身，不要用小指的
活动来帮助其他手指。上手食指的根部，如果托住笛身，那么六指打颤的时
要离开，而且不要产生两个动作，不然就会影响速度。
一开始就训练用舌，舌与气不可分，气与舌相结合类似提琴的弓法，长
音类似长弓，单吐类似顿弓，三吐类似又顿又跳的弓，轻吐类似将乐音分开
来的弓花舌类似碎弓。
单吐、双吐、三吐都要求发音结实、清楚。舌头的动作要灵活，并且要
与指法紧密结合，舌头避免碰上唇，轻吐则经常用在乐句的开始或要求清楚
演奏的乐音上，舌头的动作如蜻蜓点水。花舌既“打嘟噜”。
单吐的舌头动
作是：吐吐。，双吐的舌头是：吐库吐库。或踢克踢克，三
吐的舌头动作是：吐 吐库。或吐 库吐。
如何学习中国竹笛：第二讲 叠、赠、打、震及南方风格的演奏
颤、叠、赠、打、震及南方风格的演奏
颤音:“tr”颤音就是手指在笛子上飞快的颤起来，但在颤音的时候
没有特殊要求，是不允许其他手指帮助的。
请注意。
震音“~~”是使音产生均匀的波动，如同小提琴、大提琴揉弦一般。
竹笛的震音有好几种，有的用气、有的用指。用气产生波动的称为“气震
音”。这种震音，幅度较大、较缓慢，如同大提琴的揉弦。
用手指在音空旁
边震动产生波浪音的称为“指震音”。这种震音幅度较小、较快，如同小提琴的揉弦。
叠音“又”叠音的含义是几个音叠在一起。在吹奏音时，指上有几个
音的动作。但在实际上是不同的，叠的距离有长、有段。
“北曲叠音在顶
端，南曲叠音不过三”这句顺口溜是说南北风格在叠音用法上有所不同。叠
音不能演奏成为历音，也不能演奏成为垛音。关键在于速度、力度要适当。
太清楚了容易变成历音，太强烈了有容易成为垛音。
所以要注意控制。
赠音“贝”所谓“赠”，就是赠送的意思。谱表上本没有这个音符。一
般赠音出现在小节结束后最后一个音后面加上一个赠音。不要太过强调。如
过严格的话，因该根据需要把它标出来。
打音“丁”打就是用手指在音孔上打一打，把同音反复分隔开来。南方
传统乐曲当中演奏不用舌，因此在演奏同音反复时多采用颤、叠、震、打的方法。
颤、叠、震、打是演奏南方风格乐曲常用的装饰技巧。
要灵活、熟练地
运用它们，切忌呆板重复，不要连续的使用同一种装饰技巧，而是应该把它
们交叉起来使用。其应用的方法为四句顺口溜：
出手常用颤，叠音不过三。
间歇可馈赠，同音打来分。
灵活相交叉，仙女来散花。 恰到便是好，莫成来油条。
装饰是一种艺术，但它不是本质的。音乐美首先要注意本质，过分地追求装饰的美，是对本质美缺乏信心的表现。不过，丝毫不加装饰又未免太朴素了。至于胡乱装饰，置风格、内涵于不顾，更会产生相反的效果。
如何学习中国竹笛 第三讲 中国笛子演奏中的气功练习
气 功: 笛子是气鸣乐器,吹笛时,通过人体吹气及唇部的控制使气流成为一束,以斜面的角度射向吹口{术语为流