特别溺爱孩子的家长叫什么 家里老人总袒护孩子,父母要怎么处理这种情况?

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特别溺爱孩子的家长叫什么

家里老人总袒护孩子,父母要怎么处理这种情况?

家里老人总袒护孩子,父母要怎么处理这种情况?

错,已经铸成。
一个母亲一个父亲教导孩子最强大的力量不是权威,而是爱的链接。如果孩子很爱你,很依恋你,仅仅是为了让爸爸妈妈高兴这件事,就能驱动孩子去做很多违逆人的惰性的事。
一个母亲一个父亲教导孩子最有用的方式,是身教,而不是言传。你希望孩子成为什么样,不是用嘴巴塑造孩子,而是你就是什么样。你最终会成为她的榜样。
遗憾的是,如果父母亲在孩子生命的最早期就脱离了一对一的深度接触,到三岁以后,再想扮演权威家长,去教导她,孩子的服从度恐怕不会很高。尤其是她内心已经高度认同了另外的爱的源泉和中心以后,那一方的影响力,恐怕比你大的多。
把孩子托付给老人带,自己放手,除了让孩子和亲生父母之间失去了最重要的链接,(我们救助的多数受虐儿童,都有过留守儿童的经历。可怕的地方在于,这样的家庭,亲生父母亲对于一直带在身边的小孩倒不虐待,对于曾经抛弃在老家由爷爷奶奶带的孩子,却冷漠生硬,原因就是母子母女的最原始的纽带,切断了。我把它称之为情感脐带)
而越俎代庖的爷爷奶奶或外公外婆,作为孩子心中的第一权威,一方面会,对孩子有不理智的心疼,另一方面,是他们本身的价值观和现代社会有脱节。
孩子被挤兑在中间。如果家庭之间有矛盾,就更不得了了。
情感上孩子对抚养自己的人更认同。但现实上,孩子又必须服从父母。
孩子夹在当中会很难受。也可能因此发展出小聪明。一种是利用大人之间的矛盾,逃避自己的责任,有事去找保护伞。一种则是封闭自己,对抗改变。
如果已经形成了提问者所说的“孩子已经形成了一身毛病,怎么改?”
怎么办呢?首先从父子母子的亲情关系重建开始。你希望你对孩子的影响力有多大,对孩子的付出就要有多坚持、无条件。你对他越接纳,越认同,彼此理解越深。信任达成之后,就能自然解决很多问题。
同时,要说服老人,让老人从这样的关系里抽身。当然老人此刻通常都不愿意抽身,因为被孩子需要被孩子依恋的感觉是很好的,这时候老人是需要这样的关系的。只能就慢慢来,渐渐让他们关系不那么紧密。
父母也想开点,一些你认为是坏毛病的毛病,(你要认真推敲起来,我还不认识小时候没一大堆坏毛病的孩子呢!马克吐温自己写传记时,写出来的他自己,简直就是一个十恶不赦的小坏蛋哪!)也许没那么严重。也许是特定年龄段的表现。孩子没成年,她最需要的是爱和认同、接纳。从根子上完成了这个过程,所谓的坏毛病,不药而愈。
所以,父母作为家庭的中坚力量,也是受教育最多的顶梁柱,先从自己的心理建设做起。往上,逐渐代替掉老人作为孩子的情感中心,往下,建立和孩子的深厚链接。
技巧地来,给自己时间,给孩子时间和空间。多陪伴孩子。多了解孩子(是真实而耐心地了解),靠强权威压教训,只会适得其反。

奶奶溺爱孩子,父母怎么办?

父母教孩子感恩奶奶,说奶奶的好,奶奶也希望你学习好,认真完成作业

我有一个非常简单的方法可以解决这个问题。
老一辈人宠爱孩子的做法是无可厚非的,也是很不容易改变的,我们能够改变的就是孩子。
我想所有的父母们都应该知道三字经这篇国学经典:人之初,性本善;性相近,习相远。苟不教,性乃迁……。而我们的老一辈们比我们更加熟悉这一经典课文,他们也应该比我们更加推崇这一教学经典。相信父母教授自己的孩子学习三字经会得到长辈们的同意,长辈们也会为孩子学习三字经创造条件。
家长们可以让孩子背诵三字经。三字经中网罗了中国上下5000年中的名人名事。它包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。在长辈和家长的共同帮助下,孩子们一定会领悟三字经中的精髓,成为一个知书达理的好少年。
只要孩子的思想端正,他们对长辈的溺爱能够做出正确的处理,那长辈对他们宠溺一些也就没什么影响。