秋天的雨从哪三方面写秋天的景象 秋天的雨第四自然段是围绕哪句话写的？

秋天的雨从哪三方面写秋天的景象

秋天的雨第四自然段是围绕哪句话写的？

秋天的雨第四自然段是围绕哪句话写的？

课文《秋天的雨》第二自然段，作者先以一句“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”围绕这一中心句描写。从几个方面来进行描写：你看，它把黄色给了银杏树；把红色给了枫树；金黄色是给田野的；橙红色是给果树的；菊花仙子得到的颜色就更多了......从而写出了秋天的色彩，也写出了秋天丰收的景象和人们喜获丰收的心情。

秋天的雨是什么结构？

《秋天的雨》按照分—总的结构，中心句是：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。作品以秋雨为线索，将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来，展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面。

秋天得雨课文把什么作为一条线一条线索？

《秋天的雨》，是一篇描写秋天景物非常美的文章，课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

秋天的雨表达了作者什么之情？

秋天的雨表达了作者——（秋天的喜爱）之情 【秋天的雨】名为写雨,实际上在写（秋天）作者抓住了（秋天）的特点,写了（美丽）（丰收）（欢乐）,表达了作者对（秋天的喜爱）之情

秋天的雨声音和特点？

声音和特点是声音是披萨，啪嚓，啪嚓，啪嚓。嗯，特点呢就是一场秋雨一场寒下了。几场秋雨，天气就会格外的凉爽啊。
天天我还是山上树叶也别黄了，完事儿的。
一早一晚露水就开始下完雨。一早一晚儿就开始有露水吧，露水就开始结冰特点就是一场秋雨一场寒。
秋天人们就开始收割庄稼了，晒上的树叶都黄了。
被秋雨你下的树叶，山上树叶黄啦。农夫开始收割庄稼啦。

课文中《秋天的雨》中， 秋天的雨分别给植物，果实，小动物带来什么？

秋天的雨分别给果实带来了五彩缤纷的颜色，植物带来了好闻的气味，小动物带来了冬天快要来了的信息。
选自小学语文课本《秋天的雨》。秋天的雨下过后，自然界就有了很多的变化，就好象一把钥匙轻轻地把门打开，让我们看到了秋天的一切。秋天到了，各种植物都有了变化。银杏树的叶子变黄了，水稻成熟变得金黄，各种颜色的菊花都开了，有紫红的、淡黄的、雪白的……所以美丽的秋天有一盒五彩缤纷的颜料。