画女生头像简笔画
孩子的画怎么评价？
孩子的画怎么评价？
家长在家里怎样评价自己孩子的画呢？小学生，特别是小学低年级学生的画，画面完整，构图饱满，颜色漂亮，涂色认真仔细而且不涂到形外的，不一定就是好的作品；画得线条歪歪扭扭，不合比例，不合逻辑，要形没形，要色没色，也不一定就是不好的作品。
儿童画的评价标准不是这些，我认为能反映孩子自己的生活和感受，画面上能透出儿童天真、稚嫩、童趣、童心、好玩等情调的就是最优秀之作。只要自己孩子的画有这些特征，哪怕是“画得一点不像”和“乱七八糟”；甚至“一塌糊涂”照样是精品，“乱”并不影响画的审美价值，“画得不像”并不影响孩子的想象与创造。如果自己孩子画的画画什么像什么，却没有与其他同学不一样的东西，在画里没有自己的思考、没有自己的主见。孩子画的画像这个像那个就是没有一点自己的东西。我认为这个孩子不是一个画画的料；教师的辅导没有因人施教和鼓励学生个性发展，让学生自由表达意见；家长也是一个失败的家长。让学生在画拥有“自我”是儿童画、也是美术教学中最精彩的“一幕”；在儿童画中能找到自己孩子的影子，是学生个性光华的最亮的闪烁。孩子的画优秀不优秀，关键是看画有没有自己独特的理解和感悟及个性特点，而不是表面上的“顺眼”和“好看”家长朋友千万别让自己的孩子赢得了规矩，失掉了自由；赢得了方法，失掉了创造。小学生对自己的生活充满了无穷无尽的幻想和各式各样稀奇古怪的问题和想法，他们往往会在自己的画中表现出来。想象是创造力的基础，没有想象，就没有创新，没有了想象，世界将不再多彩，不再生动，小学生的可爱正是因为有了想象……。如果教师、家长要求学生“非得这样去画”，这样学生画画时紧张、小心，思维滞塞。这样就限制了学生想象力的培养，抹杀了学生的创造思维。我认为，有时候“胡思乱想”也许能有创新。让我们一起祝愿孩子插上美丽的翘膀，翱翔在想象的广阔天空里。
家长如何欣赏和评价儿童画？
小孩子的想象力非常丰富，他们没有成人这么多的定式思维，他们的思维更多的是发散的。他们画的东西，通常情况下也都融入了他们的想象。
家长该如何欣赏孩子的画作呢？
1.看孩子画得不像时，不要急于作评价。很多时候他们画的东西，我们成人认为画得不像，但是我们不要以像不像去评价画得好不好。
2.小孩子的思维不同于成人，我们在不理解时应多向孩子提问，了解孩子的想法。只有理解孩子画的“为什么”，才能更好地欣赏孩子的画作。
3.赞美鼓励孩子的想象。不要将成人的标准“什么东西就该是像什么样子”的定式思维强加于他们，否则只会扼杀孩子的创造力与想象力。
4.只要孩子用心完成的作品，都是好的，我们都应该加以肯定与鼓励。
5.欣赏孩子的画作时，我们不仅要赞美孩子的艺术创造力，还要赞美肯定孩子完成画作时的认真、努力、坚持。这些都是我们欣赏孩子画作时应该看到的孩子身上的发光点。