初中生怎样报考心理学
中学生心理健康发展的政策文件？
中学生心理健康发展的政策文件？
省教育厅出台《关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》，明确提出包括开全开好心理健康教育课程等六大主要任务，计划到2022年末，所有城区中小学校及乡镇中心学校全面建成标准化心理辅导室；到2025年所有城区中小学校和乡镇中心学校配齐专职心理健康教育教师，所有中小学校都建设成为心理健康教育合格学校或特色学校。
初中生想读心理学，有什么建议？
可以啊，适当了解，当做兴趣，一方面拓展知识面，另一方面或许对自己这一阶段的心理发育或者人际交往有帮助，但是现在还是应该以学习为主，这些知识作为课外书随便看看，如果一直感兴趣，那就好好学习，等你靠上大学就可以专门来攻读这个专业，那也不错哦，现在心理咨询的行业也很热门，个人建议！
初中生心理学，有什么好的书推荐呢？
你好！很高兴能有中小学生对心理学感兴趣，市面上标榜“心理学类”的书非常多，但是大多数都是伪心理学书，这就需要学会辨别，想学会辨别又必须认识真正的科学心理学。因此，一开始的入门就非常重要了，对此我推荐以下两本：《心理学之书》《对伪心理学说不》看完之后，可以再看《心理学与生活》。
心理学中对于初中生学习的心理指导上，应注意哪些问题？
感谢邀请，首先要注意，有针对性地进行指导，初中生开始进入青春期，最明显的心理特点就是逆反，所以单刀直入地正面教导，不如顺其自然地根据学生学习中遇到困难因势利导更有利于孩子的学习和发展。比如进入初中，比小学阶段的学习内容增多，难度加大，学业压力增加，学生面临着尽快适应初中阶段学习的问题。这个时候明确学习的意义，树立正确的学习观念就显得特别重要，做为辅导者首先要共情和理解学生，本着爱心和帮助他们的理念和态度去给予支持和引导，比居高临下地说教效果更好。初中阶段的学习，学生自觉意识提高了，在道德发展上也逐渐由他律转向自律，在这个过程中，对于学习来讲，学生也由被动地听老师和家长的话转向主动学习，所以引领他们确立学习目标，特别是树立人生目标，引导学生把学业目标与职业目标相结合，找到学习的内部动力也很关键。
根据教学和心理辅导的实践经验，体验式心理辅导比知识讲座更有效。
这名初中生的具体情况是怎样的？
心理学没有研究过，或者说研究不通。
随着社会飞速发展，人类沟通方式的改变，心理学有着完善自我，逐步应对社会需要的必要性。
虽然心理没有一个固定的概念，心理决定行为，其过程难以捉摸，但根据概率原理和基于一定的行为学的研究和常见心理的阐述等为依托，常见或一般理论的表述还是可能的。比如典型的孩子心理的阐述一般能给予教育孩子的管教者一定的指导建议。而之中以初中时期孩子的教育最典型，因为初中时期相应的发育阶段是孩子具有自主意识的阶段，叛逆是直接的表现。了解相应的行为心理有助于帮助孩子更好的过度，和健全和完善自身。
教育初中生学习，不应以硬性管教为主。初中阶段是孩子主见起步行成的阶段，能和平地跟孩子沟通，建立良好的平等关系。那样会让孩子寻求学习方法并主动学习。再有，学习并不是唯一的目的，人生中交给孩子的是所有遇见问题的应对方法最重要。而那样也需要站在当阶段孩子同等的立场上施与才行。