用卡纸做青蛙道具头饰制作
激战2灾厄法师配装？
激战2灾厄法师配装？
护甲：丛林套
武器：冰箭魔法书、钻石法杖/红宝石法杖、魔法玫瑰、珊瑚泥、恐寒症
饰品：星力手铐、魔力花(气球束、鲨牙项链、蛙腿、霜花靴、钨钢屏障生成仪、阿米迪亚斯电火花石/卢克索的礼物)
药水：魔能药水、魔力再生药水、魔力药水
地摊经济来了，老婆强制我辞掉月薪三千的工作摆地摊，该屈服吗？
我觉得最好不要辞职，如果大家都去摆地摊，谁买呢？白天上班，下班后摆摆小摊子补贴一下，有经验后再说
用棉签做头饰的做法？
活动目标：
1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。
2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。 活动准备： 1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。 2、作业纸，棉签、颜料。
3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。
棉花姑娘课中教师应该有哪些教学活动？
《棉花姑娘》（第二课时）主要教学活动设计
《棉花姑娘》是小学一年级下册第八单元的一篇童话故事，本文融科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育意义又富有童趣。全文通过棉花姑娘请求小动物给自己治病，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。为了丰富学生的语言和想象力，以及让学生感受阅读的乐趣和掌握有关的科普知识，在教学第二课时时，可设计如下教学活动，仅供参考。
活动一：游戏《捉蚜虫》
游戏规则：
1、老师可预先在黑板上贴上棉花姑娘图，再在棉花姑娘的叶子上贴上画有蚜虫和带有本课生字的卡片。
2、哪组同学的识字率高，就算哪组捉的蚜虫就多，哪组就获胜。
活动二：分角色朗读
可指定1个人或1个组充当棉花姑娘，再另选4个同学或个组等分别充当燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫，根据课文内容，让他们依次进行对话朗读，还可在老师充当旁白的情况下，学生分角色连续朗读。
活动三：角色表演
1、分组分角色表演
6人一组，除旁白外，其余5个同学分别戴上棉花姑娘、燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫的头饰，对课文内容进行表演，并适当地加上动作。
2、展示表演
3、全班集体表演
每组的旁白表演旁白，每组的棉花姑娘表演棉花姑娘，以此类推。