隔代教育孩子不同步该怎么办 期中考试,家长如何帮助孩子备考?

[更新]
·
·
分类:生活百科
3737 阅读

隔代教育孩子不同步该怎么办

期中考试,家长如何帮助孩子备考?

期中考试,家长如何帮助孩子备考?

学校老师经常会说一句话,叫“学习是自己的事情,如果自己不学,那谁也帮不了你”。
但家长们还是会想尽办法帮助孩子,创造更好的学习条件,降低孩子自己摸索学习的成本,提高效率。期中考试挺神奇的,就像赛车过弯道一样,是个超车的好时机。对家长而言,紧张是情有可原的,但有句话叫学如逆水行舟,不进则退。即使期中考的不太理想,只要后面卯足劲往前冲,最后鹿死谁手也未可知。也不必过于担心了。
如果说帮助的话,一点点讲肯定没有他自己看的快。所谓的帮助应该体现在以下这几个方面:
1、帮助孩子制定学习计划。
有的孩子一到考试前都蒙了,眉毛胡子一把抓,感觉自己什么都复习不完,惶惶不可终日。这个时候就需要家长引导了。复习讲方法的,考前突击更讲方法。基础好的同学应该先刷错题,把以前的作业,卷子之类的全拿出来,把错题全部再看一遍,一看就会的在脑袋里想思路,先怎样再怎样;看起来不太会的就要动笔写过程,把有点犯迷糊的知识点在课本上找到看一遍。看完错题,临近考试把课本仔仔细细再看一遍,巩固基础知识。基础不是很好的学生,要先把自己比较没有把握的学科复习了,复习一定有效果,提分会比较明显,而且先复习的话可以留更多的时间重复复习,重复的次数越多,记得越牢。
2、帮助孩子减压,尽量避免冲突
有的小孩面临大考情绪会特别不稳,容易急躁。如果家长觉得说我做了好吃好喝的给你,你还这么不知好歹,对孩子态度不好,那可就糟糕了。应该尽量安抚他,告诉他不要紧张,即使你考的不好,爸妈也不会怪你,只要你自己觉得自己努力了,无愧于心就可以了。一定一定要放轻松,避免冲突。忍过一时,考完了找机会跟他讲道理,告诉他这样是不对滴,会给别人造成伤害滴,叫他将心比心。
记住,情绪会传染,习惯也会传染,给孩子一个良好的家庭环境,比什么方法都有用。
希望对你有用。

原生家庭环境对人一生的影响太大了,如何才能摆脱这种影响?

感谢邀请:
原生家庭环境对人一生的影响,如同血液深入个体的每一个细胞,其影响伴随每个人的一生。人的一生会经历两个家,一个是出生、成长的家,有爸爸妈妈、兄弟姐妹、祖父母等家庭成员,又叫做原生家庭;另一个是成年之后自己组建的家,包括伴侣和子女。俗话说:“三岁看大,七岁看老”、“龙生龙、凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。其真实内容就是童年成长经历决定每个人的生活轨迹,童年家庭影响个人命运。每个人的生活习性多受童年的生活经历的影响,人生成长过程中最先接触的就是父母亲,也就是原生家庭。
1、原生家庭是人生的起点
孩子是父母爱育的结晶,是人类繁衍生息的继任者。孩子被父母带到这个世界上来,一切成长活动都在父母的帮助下完成,生命成长最基本的需求衣、食、住都随父母。人类的婴儿出生时,除了健全的身体近乎“一无所有”,婴儿没有行动能力、不会沟通、不会自理生活.......孩子的一切成长活动都依赖原生家庭所提供的帮助。
原生家庭是人生的起点,父母在帮助孩子成长的同时,也成为了孩子的第一任老师和唯一的终身导师。因为,人生的成长活动源于对外界行为的模仿,而父母就是孩子一生中最重要的模仿对象。孩子的言语系统模仿父母、饮食习惯模仿父母、行为习惯模仿父母.....孩子是父母生活的复印件。
2、适应是成长最好的选择
生命最重要的职能就是适应,适应我们所生长的环境、适应与同步融洽相处,适应是人类得以延续存活的基础。同样,每个孩子都是适应环境的高手,他们能顺利的完成对原生家庭成长环境的适应。因为,新生的孩子自身除了躯体,其他成长资源都有赖于原生家庭提供,他们的食物、衣物、玩具、陪伴都由原生家庭提供。而且,孩子们的日常行为能力也是从父母那里模仿得来的,原生家庭的生活行为主导孩子的成长行为。
孩子是天生的弱者,出生时所有事物都依赖原生家庭的帮助。所以,孩子从小就适应了被照顾、适应了原生家庭的生活方式。适应原生家庭的饮食口味、适应原生家庭的生活节奏、适应原生家庭的人际关系......适应并模仿是人生成长的基本前提。
3、原生家庭究竟会对一个人造成什么样的影响?
孩子在父母的帮助下长大,成长行为模仿父母,于是父母处理问题的方式就自然成为孩子模仿、学习的内容,进而对孩子的行为习惯造成影响。比如父母宽容,孩子自然就学着包容;父母目光短浅,狭隘,孩子也就学着自私,是谓:“近朱者赤近墨者黑”。当然,这其中也与原生家庭的教导方式密切相关,如果家庭教育要求孩子绝对服从,那么孩子受原生家庭的影响就俞深,而给予孩子独立自主更多,这样的孩子就受原生家庭影响较小。
有人说,人生分两种,一种是同样时长的一天,活了一万多次,每次都有新经历;另外一种是同样一天的经历重复了一万多次。作为家庭中的一员,我们生活在从父母给予的原生家庭中成长。同时,我们又在为孩子创造他们的原生家庭。作为子女我们需要在父母的帮助下成长,模仿、学习父母的行为习惯;作为父母,我们教导孩子成长,目标是给予孩子独立自主生活的能力,而不是让孩子按照我们给定的方式成长。世界上没有完美家庭,每个家庭都在奔向完美的路上。
育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助,化解“独生子女症 隔代教育”难题,一项公益普惠的教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......