关于恐龙的手抄报怎么画
保护乌龟的宣传语？
保护乌龟的宣传语？
海龟是全球海洋保护的旗舰物种，也是著名的海洋“活化石”。它们生于恐龙年代，历经沧海桑田顽强生存至今，在生物进化史上拥有不可替代的地位，具有极高的生态、科研和文化价值。海龟与人类命运息息相关，它们是海洋生态系统中的“伞护种”，对海洋物质循环和能量流动十分重要，对珊瑚礁、海草床等关键生境的健康稳定不可或缺。
海龟具有独特的生活史和神奇的导航能力，在自然状态下需要数十年才能性成熟，为了种群延续，它们不远千里、历经磨难返回出生地繁殖后代，但只有千分之一的个体能够顺利长大，因此，每一只海龟都是生命的奇迹，都值得我们加倍珍惜和爱护。
然而，由于栖息地破坏、海洋污染、盗猎、非法贸易以及全球变暖等多种因素威胁，全球七种海龟的种群数量和生境面积均急剧下降，海龟正面临前所未有的生存危机。 海龟的遭遇，也是众多海洋生物的共同遭遇。海洋环境的破坏和我们人类有直接的关系，同样，海洋环境的保护也离不开所有人的行动。
我们有责任、有义务立即行动起来，保护这些珍贵物种免遭灭绝，共同守护我们的蓝色家园。
请问小孩9岁上四年级，阅读理解能力很差，应该怎么办才能帮助他提升？
孩子四年级了，语文阅读理解能力很差，该怎么办？
语文的学习在于平日里一点一滴的积累，四年级的孩子，阅读理解能力很差，除了加大阅读量的输入之外，好像也没有什么捷径可走。
培养一个好的阅读习惯，能让孩子在语文的学习上事半功倍。
1、家里要有一定的存书，营造读书学习的氛围。
2、和孩子一起制定读书计划，可以亲子共读一本书，适当给予奖励。
3、尊重孩子的读书喜好，带孩子多去逛逛书店。
这一点上，个人觉得根据孩子的喜好选择固然重要，但家长也应该有意识地去引导。比如我觉得小王子是本不错的书，我想推荐给孩子，就在他面前饶有兴趣地看，看得入迷时他也会好奇，是怎样一本书。
4、带着问题去阅读，注重阅读质量。
阅读量是提高语文阅读理解的基础，但也不是一味地讲究数量，有质量地阅读，有选择的精读，意在吊住孩子的阅读兴趣，而不是把阅读当成是任务。
5、多记录阅读反馈，在输入的同时也不要忘了输出自己的阅读体验，哪怕就是摘抄，对培养语感也是好的。
6、用简单的思维导图将一本书的内容画出来。
这是我最近在学的方法，四年级的孩子也可以做起来，这样条分缕析，更利于孩子逻辑的训练
get到阅读理解文中的要点。