如何正面教育孩子
父母生气打孩子，孩子却还手，该怎么教育？
父母生气打孩子，孩子却还手，该怎么教育？
孩子不是为了父母而来到世界上，而是因为父母带到这个世界上。所以孩子不是父母的附庸，而是具有独立生命尊严的个体。
第一，尊重孩子，是有效教育孩子的前提。
允许孩子犯错误，让孩子具有自由空间。能够思考问题，能够自己决定事情来龙去脉。如果孩子被父母呼来喝去，那末孩子就没有尊严，内心深处反感父母。
第二，打孩子的父母往往不会无缘无故打孩子。
之所以打孩子，可以可定地说，孩子的行为的确令人生气，让父母不能容忍。如果经过父母的敲打，孩子认识了错误，而且可以改正，我觉得到此为止，而且以后注意不要动不动酒打孩子。只要尊重孩子，让孩子把想法表达清楚，你就会发现孩子内心世界的确令人欣赏。也许有些表现不对，但是只是父母没有培训孩子的做法导致的。所以总结经验教训，多倾听孩子心声，让孩子尽情表达，然后再采取措施。
第三，父母不经意打孩子，如果孩子还手，那末孩子大多处于逆反期，必须慎重对待。
1，孩子还手，说明孩子不服从你的管教。从内心深处也没有认可你的管教行为，甚至是认为你部具有打他的权力。
2，把你没有当作人生的第一抚养人。过去你的管教比较简单粗暴，因为本次还手是长期积累的结果。
3，一定要以此为契机，当作教育孩子的一次机会。千万不要继续打了。但是一定要告诉，错误不要紧，要紧的是不知道自己错了而且还坚持不懈。一个人犯了错误只要知道改正，那就可以符合社会化进程，符合成长规律！但是如果你在错误的路上越走越远，就是我不打你，恐怕过一段时间，社会就会打你，甚至警察也会介入调查，把你绳之以法。
4，孩子犯错，惩罚的形式多种多样。但是惩罚绝对不是目的，教育他回归正道，才是根本。
正面管教适合多大孩子？
正面管教适合多大孩子？
我个人认为正面管教适应于所有年龄段的孩子，乃至大人。
在初接触正面管教时，导师给我看了一张冰山图。图上有巨大的冰山浮在于水面，然而这只是冰山的一角，更大的冰山存在于水下。
浮在水面的冰山就是行为，而下面代表着孩子的感觉，价值感，安全感，归属感。
这个图时刻的提醒我，无论什么时候，无论孩子多大，他们也是作为独立的个体而存在，他们的行为背后都是带着他们的价值感和安全感。这点也适用我们成人。当我们看到自己所不能接受的行为，我们可以停止评判，用心去看看孩子背后的动机。