父母的语言是给孩子最好的早教
作为家长，怎样才能给孩子做好早教？
作为家长，怎样才能给孩子做好早教？
很多父母都知道要给孩子早教，但是为什么需要早教呢，科学研究表明，宝宝从出生到12个月的时候脑重量每天增长1.7克，到了2岁就会长成跟成年人的75%的大小，所以在宝宝快速发育大脑的这段时间，早教非常重要，给予足够的大脑刺激，这样就可以打好智力发展基础，另外，再有数据表明，90%的大脑发育，在孩子5岁之前就已经完成了，所以早教的理论基础也就是基于这里了，是随着人脑发育的自然规律而产生的。
是不是要上早教班效果才最好？
不是的，早教班虽然可以有一些较为系统的早教方法，但是不能完全代替父母的作用，父母的陪伴和语言是最好的早教方式之一，有研究表示，早期父母的语言决定了宝宝的智商和语言天赋的发育，《父母的语言》一书中提到，精英层和贫困层的家庭里，词汇量会差3000万以上，这是造成了宝宝后期智力发育差异的主要原因，另外，培养孩子的安全感也是早教班无法交给孩子的，这是需要父母的陪伴才能给予的。
由于早教班是一个老师对应多个宝宝，有时候很难照顾每一个宝宝，难免顾此失彼。而在家中，父母可以只面对自己的宝宝，任何时候都可以进行早教，这是早教班无法代替的。
父母如何早教
在早期父母可以有针对性的培养宝宝的一些基础能力，为以后的成长打下基础：
基础的认知和身体协调发展
「6个月以前是宝宝基础能力的发展期。」
视力和听觉能力可以通过彩色的摇铃一遍摇动一边让宝宝跟着看，刺激宝宝的视觉和听觉发育。
当宝宝用手去感知外部世界的时候，可以给予孩子不同材质、颜色的小球，同时，在宝宝触摸这些小球时，父母可以同时说出小球的颜色和材质，帮助宝宝对颜色和材质有个初步的感知。
当宝宝用嘴巴去探索的时候，只要确保物品是相对安全和卫生的，就不要阻止宝宝的行为，因为这是发育触觉和味觉的必要过程。
另外，多让孩子趴着也有助于发育孩子的大运动能力，同时让孩子换个角度看世界而不是总是躺着看天花板，这样也可以进一步提高孩子对世界的认知。
「6个月到1岁的时候是宝宝无意识行为到自我意识萌发的阶段，根据宝宝的兴趣给予相应的关注和培养。」
宝宝手指抓握的能力会进一步发展，可以给宝宝一些各种形状的积木插件，让宝宝根据插槽的形状把插件放进去，这样可以锻炼宝宝对于形状的认知，以及精细运动能力的培养，有助于宝宝的肌肉和身体协调力的发展。
父母如果想要宝宝有个很好的智力发育，最好的方法就是多跟宝宝说话，运用大量的描述性词汇跟宝宝交流，这样宝宝的大脑神经会得到更多的刺激。同时，要时刻关注宝宝的兴趣点在哪里，跟宝宝的对话要聚焦在兴趣点上，并且积极回应宝宝的反馈，激励宝宝保持并发展兴趣，再等宝宝长大一点后，也可以轮流跟宝宝对话，鼓励宝宝多说话，这些都是可以帮助宝宝发育智力的有效手段。
安全感的建立
为什么要建立安全感，孩子在小的时候如果能够建立安全感，长大以后更容易能够自立，自信。如何能够建立安全感？父母的陪伴是有助于帮助孩子建立安全感的重要方式。20世纪50年代时，哈洛做了一系列非常著名的实验，最终证明了触摸、运动和玩耍才是母爱的本质。
其中个实验过程是这样的，房间里放了积木、毯子、折纸等小猴子爱玩的物品，同时又设计了三种不同的场景：
1、房间里只有绒布猴妈妈；
2、房间里只有铁丝猴妈妈；
3、房间里只有小猴子自己；
结果发现，房间里有铁丝猴妈妈和只有自己的场景里，小猴会抱着头蜷缩在角落里，显得很痛苦，对于玩具也没有兴趣。但是，当绒布猴妈妈在时，小猴会抱住猴妈妈，然后过一会去碰一下玩具，再迅速跑到妈妈怀里，慢慢的小猴会大胆的玩玩具。实验最终证明了，来自母亲的怀抱和陪伴，会让宝宝更加大胆和独立，更能勇敢地去探索外部的世界和建立人际关系。
妈妈需要承担起宝宝安全感的建立，情绪稳定的妈妈可以更好的给宝宝回应，宝宝慢慢就会知道想要什么样的回应，就要给妈妈传达什么样的信息，时间长了就会建立起确定感，从而提高自信心。
父母怎么在家给孩子做早教？
1. 最重要的是要以身作则，比如想要让孩子养成好的作息习惯，首先自己要有好的作息习惯。想要孩子少看电视，多学习，家长自己要少看电视，多学习等。
2. 在孩子3岁以前，就给孩子看一些好的经典文化内容，比如，弟子规，三字经，千字文，百家姓，笠翁对韵等儿童读物。还可以给孩子看一些好的绘本，包括中外好的儿童故事等。
3. 家长要经常带孩子到公园去玩，让孩子和同龄的孩子多多基础，培养交际能力。同时培养孩子乐观开朗的性格。
4. 家长还可以经常带孩子出去，主要去一些知识性的场馆，比如图书馆，博物馆，文化馆，书画欣赏，音乐会等，培养孩子的兴趣爱好。
5. 在家里，不要事事都包办，有些孩子力所能及的事情一定要让孩子自己动手，哪怕做慢一点也没有关系。这样可以培养孩子独立动手的能力。
6. 慢慢培养孩子学会关心人，从小懂得感恩。
7. 孩子做错事情，不要大声打骂，而要耐心的讲道理。碰到不愉快的事情，要能理性看待，不能随意受情绪控制。这样孩子看在眼里，以后也不会处理自己的负面情绪。