幼儿学习识字可以提高什么
一年级之前学拼音认字，对于幼儿好不好？
一年级之前学拼音认字，对于幼儿好不好？
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一年级之前学拼音认字对幼儿好不好要看孩子什么时候开始学，家长老师对孩子什么要求，老师教学水平怎样等来决定。
不建议孩子太早接触拼音，小孩子的记忆都比较短暂，学的快忘的也快，年龄小接受有点专业的知识，会让孩子失去学习的兴趣。如果单纯的教声母韵母等，孩子也不好理解。认字方面，如果孩子有兴趣，可以在看书、图画时给孩子说下字的读音，让孩子慢慢认识，但不建议让孩子过早写字。孩子骨骼还没发育健全，过早写字可能会引起骨骼变形。
孩子上小学期可以学习拼音认字，这对他将来上一年级会有帮助，小学后能够更快速的吸收拼音知识。认字量多对他做题时读题也会有很大帮助。不过如果孩子是个喜新厌旧的性格，不建议学习，怕上学后养成不注意听讲的习惯。不过小学前学习拼音认字，家长老师不要过于严格要求，怕对将来上学产生排斥心里。
老师教拼音认字一定要专业，孩子一旦学错就很难改变，发音正确才能在考试注音方面不出错，特别是音调很重要，我平时发音就不标准，孩子上学前从不教她拼音，现在都是她纠正我发音。我个人觉得如果孩子接受能力比较好，上学前学不学这些，孩子的成绩都不会差，毕竟一二年级所学知识还很简单，孩子只要认真听讲，按时完成作业，取得好成绩根本不成问题。
学前识字好不好？
个人认为没有什么好不好，只有适合不适合。
孩子是有差异的个体，不能拿同一杆标尺去量。
家长总是站在成人的角度去理解孩子的世界，认为识字对孩子来说是一种负担，我对这种说法并不认同。
一个三岁的孩子从来没有看过图画书，也没有认过方块字。你拿一本图画书和一张大字放到他的面前，你认为所有的孩子都会伸手去抓图画书吗？不一定，因为这两样事物对孩子来说都是陌生而新鲜的，它们在孩子心目中的位置是平等的。
现在科学一般认为四岁之后才是逻辑思维能力发展时期，识字做为逻辑能力的一部分，普遍认为应该从四岁之后开始。
但是如果孩子从小就表现出对识字的浓厚兴趣，家长也应该积极的回应孩子的这种表现，不应该一味的教条认为年纪太小不适合，毕竟年龄不应该成为识字的门槛，兴趣才是最好的老师。