小孩怎么引导他喜欢上幼儿园
孩子刚上幼儿园，天天说不去上学，该怎么办？
孩子刚上幼儿园，天天说不去上学，该怎么办？
又是一年开学季，孩子们过完暑假，迈入了幼儿园。对于第一次踏进幼儿园的小班小朋友来说，这是一个陌生的环境，需要一个过程去适应。
成年人跳槽换工作有时候还需要一个月的适应时间，更何况小朋友呢。所以你不要过于担心，首先要摆正好自己的心态，才能更好的去帮助孩子，你说对吗？
当然，孩子对新环境比较陌生是情有可原，作为家长可以需要去激发孩子的欲望，也就是孩子主动想去幼儿园的欲望，让孩子不再害怕。
幼儿园里有好多小朋友，鼓励自己的孩子去交朋友，有个伴，孩子就不会厌倦去学校；幼儿园也有好多玩具，大家一起吃饭，一起玩玩具，一起听老师上课，跟老师一起做游戏，告诉孩子幼儿园是一个充满快乐、好玩的地方。
小朋友一开始不愿意去幼儿园，是因为没有发现幼儿园的乐趣，不要着急，过段时间就适应了。
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孩子在幼儿园很喜欢告状是好事还是坏事？家长该如何引导？
孩子最开始的世界就简单的如一张白纸，随着孩子的成长，步入幼儿园这个小社会，经过不断学习模仿和大人老师的引导，孩子逐渐有了初步与人交往的本领，老师与妈妈不断告诉孩子，有了危险或解决不了的事情时一定要告诉老师，所以孩子乖乖的照做了，结果孩子得到了老师的表扬，孩子肯定认为这是一件正确的事。
于是此后不管是自己的事还是身边的事，都会是他仔细观察的目标，“告诉老师”现象就会经常出现在课堂上。甚至有时候微不足道的小事也会麻烦老师，确实会让老师家长们哭笑不得。
我们引导了孩子“有事请找老师”，孩子照做了却得到了批评和鄙视的目光，孩子会彷徨的，甚至会怀疑自己。所以即使“爱打小报告”会让我们喜忧参半，也不应批评孩子，我们可以试着引导孩子在不伤害别的小朋友的前提下做个受人欢迎的小警察。
家长和老师都可以认真的观察孩子一段时间，对孩子来“告状”的问题进行分析后，给出结论，千万不要给孩子贴标签，特别是我们的幼儿老师，孩子有时候很热心，事无巨细都给老师反应，老师就觉得是这个孩子很烦，喜欢“告状”给孩子贴上标签，这是一大忌。通过观察，孩子确实是看到班级有幼儿有不当行为，来给老师反馈，这种情况要及时表扬。
有时候孩子什么事情都给老师报告，这实际上是想引起老师的关注。比如有的事情有的小朋友已经向老师报告了，这个时候这个孩子又来给老师重复的报告，而且是多次发生，这种情况下，就要考虑，是不是孩子认为，那些给老师报告事情了的孩子，在班级得到了老师的表扬，不好的事情老师得到了制止，孩子需要被老师高度关爱和关注就采取打小报告的方式
这种情况，我们家长和老师不要生硬地批评孩子，而是要适度引导，并给予孩子足够的关注和关爱，让孩子觉得老师时刻都喜欢他的。
还有一种就是孩子不知道哪些事情是要该报告哪些事情可以不说，这就要靠老师细心观察给予引导，不然孩子因为一次告状而被呵斥，从此一颗正义的热心被浇灭，这很不利于孩子健康成长。那有可能孩子长大了，对不良现象会袖手旁观了！
所以，打小报告也不能说不好，孩子的成长就是要在生活中多观察，细心引导，做一个关爱孩细心引导的陪伴者，帮助孩子健康快乐成长！