幼儿园膳食记录表内容
幼儿园家访记录家长意见和建议？
幼儿园家访记录家长意见和建议？
幼儿园的家访了，要记录家长的意见和建议。家长可以就幼儿园的具体情况，提出自己的意见和建议。
一幼儿园的操场。塑胶跑道年久失修，希望幼儿园可以考虑换一下。
二，幼儿园下午加餐的奶是否可以考虑直接用80鲜牛奶。
三，幼儿园的卫生间和茶水间是否可以考虑隔开。通过这次家访，家长了解了幼儿在幼儿园的情况。并对幼儿园的一些应届的情况提出了建议。
幼儿园生活管理的内容？
1、教室管理。幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗透气。做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蜘蛛网。
2、健康检查。一摸,看有无发烧。二看,喉咙、皮肤和精神。三问，饮食、睡眠、大小便情况。仔细检查幼儿有无携带不安全用品，发现问题及时处理。做好记录。
幼儿园每天吃多少菜？
根据你的问题，好像不能用数字来表示。
幼儿园有专门的卫生老师，每周都会做幼儿的营养分析，并会接受上级领导的督促和检查。
营养教师每周回指定菜谱，幼儿每天吃的菜根据幼儿的年龄阶段进行定制，有这样几个搭配要求，荤素搭配、米面搭配、果蔬搭配等等，一学期中卫生老师还要跟踪记录各个班级中的肥胖幼儿、体弱幼儿、营养不良幼儿，和老师一起调整他们的饮食。总之，要介绍幼儿园每天吃多少菜，还真不是一两句话就能解释清楚了，你也可以关注幼儿园的每周食谱，了解孩子具体吃哪些菜。
中班幼儿生活观察记录存在的问题？
中饭时间到了，孩子们自然地吃起来，一个个就像小恶狼，吃得香喷喷，我们看在眼里喜在心里。可是有些小朋友却不爱吃蔬菜，只是喝汤吃荤菜，于是我们二位教师发动我们浑身的解数，不停地讲解吃蔬菜的好处，并且不断地鼓励他们，效果还不错，大部分都吃光了。仅有嘉和一个人就是不吃蔬菜，而荤菜是吃个不停，米饭喝个精光，怎样哄也不管用。
案例分析：
此刻的孩子生活条件优越，衣来伸手、饭来张口，吃饭不定时定量，而家长们在孩子吃方面片面追求高营养，教育方法简单粗暴，久而久之使孩子构成了不良的饮食习惯。中班幼儿理解力还较差、胆子小，就像嘉和小朋友。所以，如果一味的说教，易导致幼儿失去学习的兴趣，有些幼儿还会故意违背。所以，我采取了故事、游戏与说教结合的形式，使幼儿初步了解进餐的重要性和一些简单的进餐方法及挑食的坏处。为了让幼儿在进餐时更自觉，我让他们互相竞争、互相学习，激发和提高用心性，能天天愉快地吃完自我的一份饭菜。
措施：
1、鼓励孩子做餐前服务
孩子天生就对餐前的准备工作感兴趣，我们能够利用他们好奇、好动的天性，让他们帮忙摆桌椅、端菜、分碗勺，甚至在家做菜时让他们帮忙拿佐料等，应对自我参与劳动所得的成果，孩子自然会很开胃。
2、避免进食前的剧烈运动
3、制造进餐时的和谐氛围
不管是什么原因，切忌在孩子进餐时恐吓、责骂或以其他方式惩罚孩子，因为恐惧、担忧、愤怒等负面情绪会直接影响孩子的食欲。我们应善于营造就餐时的欢乐气氛，使孩子情绪愉快，乐于进食。
4、给孩子用心的暗示
吃饭时，我们要表现出对食物极大的兴趣，能够边吃边赞：“真好吃！”“我们都喜欢吃。”孩子得到用心的暗示后会主动地模仿。
5、为孩子树立效仿的榜样
孩子最喜欢得到别人的称赞，能够在挑食的孩子面前，大大称赞不挑食的孩子，从而使孩子因羡慕而用心地效仿。