多血质气质孩子应该怎么教育
为什么有的小孩很活跃？
为什么有的小孩很活跃？
有的小孩很活跃，有可能是这几个原因！请仔细对照看看吧！
1.气质特征
从儿童心理学方面来讲，孩子天生存在不同的气质特征:粘液质冷静，多血质活泼，胆汁质暴躁，抑郁质忧郁。活泼的孩子可能天生气质特征属于多血质，因而好动、灵巧。
2.标签效应
儿童对自己的认知大部分来源于父母的语言暗示或引导方向，自己的发展也会随着这种暗示与引导向前行走，我们叫作“标签效应”。所以活泼的孩子，有可能是父母的语言或行为激励暗示的结果。
3.教养关系
父母或监护人在教育和养育孩子的过程中，放得开，或者男性家长、监护人，或者性格活泼的家长、监护人参与的比较多，对孩子的性格养成干预较多，从而促使孩子比较活泼。
4.年龄特征
依据小孩的年龄及生理特征，处于身体不断发育的时期。身体各部分的细胞生长促使孩子需要多动，反刺激细胞发育、生长。
活泼的孩子善于表现自己，而且大方，反应机灵，不过也有心浮气躁的发展方向，需要好好引导。
希望以上内容能够帮到您。
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为什么孩子性格都不相同？
楼主说的孩子性格不同，很可能指的是孩子先天的气质类型不同哦。
首先，我们要先了解二个概念：一、什么是气质；二、什么是性格。人们平时常说的气质和性格，和心理学上所说的气质和性格是不一样的，我们详细来看一下到底有什么不同：
1、心理学上所说的气质，和我们平时说的脾气、秉性相似。它是一种与生俱来的、受到遗传和生理因素影响的心理和行为特征。
早在公元前5世纪，古希腊医生希波克拉底认为人体内有四种液体：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，这四种液体在人体内的比例不同，形成了气质的四个类型，即多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。不同的气质类型，影响人在动作的速度、强度、灵活性等方面具有差异。气质具有稳定性，变化比较缓慢。
2、而心理学上的性格，是指人对现实的态度和行为方式所表现出来的心理和行为特性。也就是人在适应社会的过程中，形成了自己的防御机构，将自己本来的气质类型加以调整，最后形成自己应对社会的方式。它更多受到环境的影响，具有较大的可塑性。
所以，孩子本身的先天气质类型本就不能，在养育的过程中，又受到家庭环境、小区环境、学校环境、社会环境、身边同伴等各种社会因素的影响，也自然产生了不同的性格。
比如:同样在公交车上被人踩了一脚，先天气质类型是胆汁质和多血质的人，很想回踩过去，先天气质类型是粘液质和抑郁质的人，会选择沉默。为了适应这个社会的道德要求，他们都更倾向于隐忍，但是对他们内心的冲击却是不同的。
这是我对这个问题的回答，希望能够帮助到您。