老师反馈孩子情况家长如何回复
孩子马上4岁了，幼儿园小班，老师说小孩在学校不听话，调皮，注意力不集中，怎么办？
孩子马上4岁了，幼儿园小班，老师说小孩在学校不听话，调皮，注意力不集中，怎么办？
感恩悟空的邀请，我是教大育小。当看到这一堆问题的时候，我头皮有点发麻。许多问题似乎属于一个孩子的正常范围，且老师说这话的标准是什么。
我们先解决第一个问题:孩子在学校不听话的问题。首先:我想孩子的不听话是指哪方面？
孩子是无法理解孩子的指令还是因为有自己的想法，会进行反抗。还是因为其它的。
通常来说，四岁的孩子已经有自我意识了。所以，作为老师来说，简单的用一句“孩子不听话来”评判孩子，是不科学的，也是不够敬业的。还是没有完全站在孩子的角度考虑问题。
“乖，你要听老师话哦！”“你要听妈妈的话哦”“你要听爷爷奶奶的画话”这大概 是中国家庭里最爱说的话了。希望成人怎么说，孩子怎么做？孩子没有独立的意识，这样的结果是孩子无法形成独立的人格。
孩子的调皮是天性，也是孩子在思考。所以，作为家长也不要过分的焦虑。孩子调皮，是其在思考，是其在探索世界，孩子不调皮，那才是家长要十分着急的。
孩子的注意力问题孩子的不同年龄阶段注意力是不一样的。4岁左右的孩子注意力集中的时间大概是5～7分钟左右。超过时间是没有办法的，年龄特点决定的。
当然，孩子这个时候也是注意力不断发展的阶段，家长可以做一些训练。
1.可以进行相关的感觉统合训练，有许多游戏是可以在家实现的。例如:走平衡木，抛气球，小型球，瑜伽球等。
2.可以做一些相关的训练。例如穿珠子，手指游戏，简单的平衡操等。
3.尊重孩子的专注，例如孩子玩游戏的时候不打扰，或者说是其它孩子投入一件事情的时候不轻易打扰，只要确定孩子是安全的。
总之:其实这些问题都不是什么大事，毕竟孩子才上小班，有不适应是很正常的事情。但四岁是孩子规则形成的关键时期，家长要抓住。同时，注意力在发展的过程，家长要关注。淘气不是事，所以别焦虑。祝福你！
父母总是贬低孩子，是一种什么心理？怎样才能改变？
★本篇由中国心理卫生协会妇专委懋德中心特邀头条心理内容创作专家志愿者：李妍琼老师编写，头条号：燕子心与心说psy，欢迎关注。
我个人认为，父母总是贬低自己的孩子，都是以“都是为孩子好”为前提的，有点“恨铁不成钢”的心理，因为孩子没有达成父母的要求:
孩子没有实现父母自己的梦想
一个家庭中孩子的降临，承载着父母的希望，望子成龙、望女成凤，这是美好的祝愿和期待，也是“沉重的负担”，父母会不自觉地把自己没有实现的目标，转嫁到孩子的身上， 比如，父母自己学习成绩不好，却期待孩子学习成绩要名列前茅，如果没有实现呢？贬低孩子：“真笨”。表面上看起来是父母对孩子表现不满意，其实是父母缺乏自信、自卑的心理的真实写照，缺乏自信的父母会对孩子提出:自己实现不了的目标要求。那么此时的父母应该注意些什么呢？父母应该关注自己对孩子提出的要求，是否与孩子的能力相匹配。都说是身教重于言传，在向孩子提出要求的同时，可以与孩子同步的参与到活动中去，在同步互动中，家长与孩子可以很好的理解对方，对孩子的心理健康是非常有益处的。
对成功和骄傲认知有偏差
大多数家长认为孩子骄傲了就会退步，家长都不会甘心自己的孩子落后于别人的，正是因为先前有了孩子骄傲就会退步的认知偏差，所以在面对孩子取得好的成绩的时候，父母都会以贬低的口气说:没什么了不起，不用骄傲。进而对孩子提出更高的要求，压的孩子喘不过气来，也体会不到成功快乐的滋味，还会觉得怎么做父母都是不满意的，患得患失的心理反应让孩子不舒服，容易挫伤孩子进取的积极性。心理学人士指出:孩子在取得成功的时候，能得到父母的表扬和周围人的肯定，有助于提升孩子的自信心。父母需要调整好对成功与骄傲认知的角度，褒“贬”要得当。
以别人家的孩子为标准
孩子放学回到家，告诉父母数学考了八十九分。父母张口问的，一定是孩子班里第一名的成绩是多少分，之后会说:你怎么回事，“把5写成6......、还算错了得数，这么粗心......、对门王叔叔家的小宝这次就考了一百分，比你聪明多了”。别人家的孩子，永远都是自己家孩子的榜样，直接暴露出来了父母攀比心理，在攀比心理的作怪下，父母对孩子的贬低特别有力。
攀比心理有积极和消极意义两个方面，家长应用好了攀比心理的积极意义，可以促进孩子的心理健康，需要家长正确理解攀比心理的积极向上的意义。
通过以上三个方面的探讨，无论孩子是成功还是经历失败，身为父母都不可以去贬低孩子，那样会让孩子失去自信、成为自卑感很强的人，善于发现孩子的优点的父母，就不会总是去贬低孩子，不是孩子没有优点，而是父母缺乏发现孩子优点的“眼睛”。
以上分享的是我个人的观点，感谢您的提问。
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头条心理内容创作志愿者李妍琼老师简介：李妍琼，二级心理咨询师、中国心理卫生协会会员、新阳光研究所签约心理咨询师、讲师、初级心理顾问、初级意象沙游师。
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