怎样才能开发出宝宝的智力
不懂大脑发育规律，如何培养出高智商的孩子？
不懂大脑发育规律，如何培养出高智商的孩子？
训练儿童的感觉对智力发展是很好的途径
有的孩子还不会走路。在上楼梯或走路的时候我们大人就会喊12345678...。不会走路的孩子，肯定是理解不了，数123这个概念。但如果在他数的敏感期的时候，让他操作相关的数数，多次重复，他会突然发现，这个很简单。认知的过程好比如吃饭，食物经过消化成为我们生命中的一部分，并运用到生活中。这个东西就是智力
这也是感觉训练对儿童智力的开发。
其实生活中非常常见的，也是潜移默化的。通过听觉，视觉，味觉，嗅觉，触觉来强化。只是我们做父母的没有下意识去培养。不懂得，非常随意，没有目的性。
所以，我们在生活过程中，很多事情可以跟感觉训练沾边的。6岁之前的宝宝可以下意识的去尝试。从几个视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉一个个去训练。
情商的价值是无量的，情商伴随着人的一生，是后天培养与修炼都能达到的。它需要自己去勇敢地面对自己厌恶的事情，这样你可以迅速地成长，去勇敢地面对自己所怕的。而现在很多家长更注重对孩子智商的培养，却忽略了情商。
情商是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作，即使他的智商再高也很难有所成就！
培养孩子高情商的9个技巧；
1、教孩子学会生存技能，
2、培养忍耐力和自制力，
3、多接触社会，经风雨见世面，
4、培养好奇心和探索精神，
5、让孩子多动脑，
6、培养自信心和面对挫折的承受能力，
7、保护孩子的自尊心，
8、给予鼓励和支持，
9、培养孩子尊重他人，团结友爱和合作意识！
培养孩子的想象和创新能力，想象力可以从哪些方面着手呢？
现在的家长把孩子想象力培养看的越来越重要，有人开玩笑说，想要孩子聪明，根本不需要开发什么智力，只要培养想象力就够了。其实我们都忽略了，想象力是孩子与生俱来的品质，更需要我们去保护这种品质，让孩子们成为一个想象力丰富的人。
首先要做到下面几点：
1、不去打断孩子的想象
身边有很多家长嘴上说着要培养孩子的想象力，但在行动上却大打折扣。
有段时间小明特别兴奋，一个人玩玩具的时候，经常嘴里念叨着：“着火啦，快来救火呀～”、“尿尿啦～嘘～嘘～”有些时候还会拿个纸团，一会儿举高，一会儿放下，说 ：“变成飞机啦”。刚开始小明妈妈觉得挺有意思，跑来给他拍个小视频，心血来潮问小明：“着火了该让什么车来灭火”？“来，你拿的是纸团，让爸爸给你叠个纸飞机”……
后来，小明妈妈发现，每次给他拍小视频的时候，他都会停下手里的游戏，嘴里也不再念叨了。
那一刻，小明妈妈猛然醒悟，原来自己突然闯入孩子的世界，打断了孩子的专注和想象，瓦解了他想象中的世界。
其实孩子自言自语，那是在说着他自己的“童话”，开发着与生俱来的想象力。这时候，他需要大脑思维去组织语言，协调手、眼，并试图用语言和行动表达出来。无论是与孩子讲话还是参与其中，我们都会打断孩子的想象。不打扰、让孩子自由发挥，才是我们对他最大的帮助，什么事都等孩子停下来再说。
2、不扼杀孩子的好奇心
雨后，看着路边的水坑，大家是选择让孩子绕道走还是叮嘱孩子：“小心，别弄脏衣服“呢？我家宝贝自从看了动画片《粉红猪小妹》后，喜欢上了“踩水坑”。
夏日的一天，阵雨过后，我们一家三口从超市回来，宝贝看着路边的水坑扭头看了我一眼，我知道他想“踩水坑”了，便说：“可以“踩水坑”，但要注意，别溅到别人身上了？”
他开心地蹦啊跳啊，不放过路边的每个小水坑。还不停地对我说：“妈妈，你看，水花都飞起来了“，“妈妈，我把水踩到你身上啦”。看孩子高兴的样子，我知道在他的眼里，那是一个不一样的世界。
3、把孩子的童言稚语记录下来
孩子的想象真的是天马行空，进入“脑洞大开”时期，会时不时做一些奇怪的动作或者说一些有趣的话，我们都会觉得新奇，这也是带孩子的收获之一。
最近我家宝贝在听史记商汤与伊尹的故事。一天，我们在一起玩游戏，宝贝突然跑去厨房跟爷爷说了一句：“爷爷是个烧饭高手”。爷爷问：“为什么呢？”宝贝说：”爷爷做的饭，吃了会九窍通畅、体能旺盛、心明口亮。生命由五味之气而成，如果气在体内流的顺畅，那么气的能量就强，人呢自然就身体健康，长的也漂亮。可是呢？如果气在体内不顺畅，那么气的能量也就不强，人就容易生病、容易衰弱。”孩子一气呵成，说完惊得我们目瞪口呆。
所以我建议大家给孩子建个文件夹，把童言和有趣的事情用文字或者拍照的方式记录下来，以后和孩子一起回味童年的味道。
孩子小时候是想象力最丰富的时期，是孩子与生俱来的品质，需要我们家长精心呵护，而不是靠后天培养。
对于孩子这种天马行空的特质，不要为了培养而去培养，主观意识的给孩子设限，我们要多鼓励孩子多提问，多异想天开，让他们去绽放自己。
其实做父母最开心的事，莫过于享受孩子们给我们带来他们的奇妙世界！
让我们把这份责任做好，然后静待花开！！！