少年得到的音频播放不了 一条“判断语句”告诉你,编程启蒙scratch学习的重要性?

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少年得到的音频播放不了

一条“判断语句”告诉你,编程启蒙scratch学习的重要性?

一条“判断语句”告诉你,编程启蒙scratch学习的重要性?

Scratch编程做为一门新式的面向青少年儿童的计算机语言,具备编程语言的一切构造特点,判断语句是人们经常采用的一种构造语句,学好scratch中的标准条件判断语句对孩子的判断能力有显著的提升 。
scratch的创作中要使用选择判断程序,例如“如果”和“那么”,这对日后的编程学习、数学课乃至物理学、有机化学都是有很大的作用!
scratch的小游戏编程中,在有老师引导的情况下,五六岁的小孩子能够对着事例,详细的摆成一个能运转的程序。这一全过程并不一定小孩了解英语或汉字。创建程序的全过程,使用图形模块,音频模块,拖拽搭建的过程中妙趣横生。
编程启蒙教育为何要从scratch开始逐渐升级。
回应这个问题以前,让我们先来熟悉下5-8岁这一年龄层孩子的特性。
在“实际计算环节”,少年儿童已快速得到了认知能力、操作技能,并能应用这种主要的技能思索事情。实际计算逻辑思维主要表现为对守恒定律的了解、关联逻辑推理的了解、运算顺序性的了解。可是,实际计算环节,孩子逻辑思维是有限制的,由于它们只能把计算图示运用到实际的或能够想像得到的事情、情景或是事情上。因此高級计算机语言中的抽象性、逻辑性、语言表达是难以为这一时期的孩子所接纳。scratch就很好的解决了这个问题。在scratch中,根据数据可视化的“图形搭建”方式,少年儿童非常容易把具像的效果和系统相匹配起來。
因此对于5-8岁的少年儿童,scratch的数据可视化语言表达能够有效的协助学生掌握基本的逻辑性、关联逻辑推理、数学性的定义,与此同时防止在了解到“方式计算环节”以后才可以解释的抽象性的演绎推理。
Scratch的出现为信息科技课堂教学引入了新的原素,完成了从“技术性为关键”向“以能力为本”的变化。
与此同时,Scratch在写作的同时,也是设计构思商品的全过程,因此能塑造了小孩子的创新意识。
Scratch易懂且功能齐全,丰富多彩的目标、可爱卡通的造型设计、丰富多彩的颜色、多种多样的命令、精彩纷呈的互动,启迪了同学的想像。有利于小朋友们充分发挥自身的想像力。小朋友们可以用Scratch中现有的素材图片,充分发挥自身的想像力设计游戏、动漫。
cratch的目的是“编写和分享你自己的互动小故事、手机游戏、歌曲和造型艺术”,由浅入深地塑造青少年儿童的创新思维能力、思维逻辑和学习的能力。

有哪些优质的幼教APP可以提供育儿参考呢?

感谢邀请,我是2个孩子的爸爸,虽然平常工作很忙,出差很多,但是我也是尽量抽时间陪陪两个孩子。当然教育孩子需要父母知识经验的积累,但是在互联网时代还要借助卓越的工具,下面根据我的经验我推荐下我常用幼教APP,由于我的孩子最大的女儿今年10岁,最小儿子的今年7岁,我就分三个阶段推荐:
0-3岁阶段这个阶段还是需要的音乐、儿歌,或者是简单的故事
我用的比较多的是qq音乐、喜马拉雅,这里面需要家长根据孩子的喜好筛选好的音乐和故事,特别是喜马拉雅很多育儿主播,都是免费的分享,但是鱼目混珠希望家长做好分辨。
4-6岁阶段这个基本是孩子在幼儿园的阶段,故事是孩子喜欢的,可以尝试西游记、普希金童话等
我这个阶段用的比较多是凯叔讲故事,里面的故事基本都是以孩子的口吻讲师的,特别适合这个年龄阶段。同时家长也要学习凯叔的口吻自己给孩子讲故事,让孩子也学着自己讲故事,当然这里喜马拉雅就是最好的工具,可以把你的讲故事的音频录下来,把孩子讲故事的音频录下来。很多故事需要反复听的,所有喜马拉雅除了可以听到别的主播讲的故事,更重要的是可以让孩子听到自己父母和自己讲的故事,试一试吧,孩子会觉得特别有趣。
7-10岁阶段这个阶段的孩子都有一定识字的能力,很多词汇量接近大人,基本可以独立听、看app了,所有这个时候家长要做好app的筛选和孩子的使用app的计划。
我这个阶段选择的主要是少年得到,每日都少年的故事和新闻,还有很多例如福尔摩斯等故事的试听,偶尔再会买点孩子特别喜欢的音频比如水浒、三国,还有很多张泉灵等名师的语文课、写作课,让app通过趣味知识培养孩子的学习兴趣和斗志。这时候喜马拉雅就是配合工具,最好的学习的不是让孩子学习知识,而是让孩子输出知识。孩子成长最重要的2个能力:逻辑思维和表达,使用喜马拉雅就是可以让孩子把自己的学到知识变成为教育比孩子更小的小朋友的知识产品。我让女儿用喜马拉雅讲故事《楚楚姐姐讲有趣的故事》,讲英语课,录下自己的钢琴弹奏。这个年龄孩子基本可以独立操作录音制作,而且好的输出内容还有网络上的很多人使用,也是对孩子有效的激励。
最后,孩子的教育和我们自己的成长都是终身学习,所以育儿也是教育自己,自己爱好学习,科学的使用app,才是孩子最好的榜样。
授之以鱼不如授之以渔,引导孩子使用好工具,不迷恋工具,培养孩子终身学习的乐趣。剩下的就是爱ta,尊重ta,感谢ta,等待ta,静等花开!
聂潜,2个孩子的父亲,终身学习者!