孩子发音不对该怎么纠正
小孩五岁半了、GK发音不标准怎么办？有没有谁的小孩这样情况后矫正好了的？
小孩五岁半了、GK发音不标准怎么办？有没有谁的小孩这样情况后矫正好了的？
作为从事语言障碍矫正的我们，“g、k”音发不准是工作中经常遇到的，不仅限于儿童，青少年甚至成年人也可能出现这种现象。
为什么孩子多出现发音不准现象观察一下我们周围人，很多成年人都有各种发音不标准的现象，只是有的人表现的明显，有的人通过发音替代，或补偿发音，显得不是很突出。普遍认为，这种错误发音现象都是小时候的语言习惯没有得到纠正的后果。
国庆假期，我校来了一个4岁半的孩子，恰好就是GK发音不准，经常与DT混淆，经检查测试，孩子其他的发音都比较正常，在我们这里属于多音素不准。
儿童语言发育期0-3岁，g、k音发不准也是一种比较常见的现象，一般都可能在很短的时间通过功能训练和发音训练得到准确的发音。这个时间因人而异，很多孩子在10-15天或数周内都能得到明显的纠正，或完全达到准确的发音。
那么“gk”音发不准是什么原因呢？发音来源于动作：“g、k”属于舌根音，g、k音不准主要是发音舌根与软腭的接触的动作没做出来或没做到位，这是肌肉力量或协调性不足造成的，相对来说同样是舌根音“h”就比较容易了。
很多孩子gk发不准，都是与d
h混淆，比如“哥哥”说车“得得”，果果”，说成“朵朵”等现象。
为什么造成错误的发音？其区别在于软腭和硬腭控制气流时，舌根还是舌尖的精细动作没有配合到位。最明显的就是舌尖不到位，即我们常见的“舌系带过短”问题。
家长如果想全面了解原因的话，篇幅较长，在这里只做最普遍存在的案例分析。
1、一般和舌系带没关系
如果只有这两个音发不准，就基本和舌系带没关系，舌系带异常一般会影响更多发音，可以从外观或发音上判断。
2、父母不可忽视的其他因素
可能不止这两个音不准，比如还有鼻音异常，不排除某些病理因素的可能，比如先天腭裂，其中隐性腭裂是容易被忽略的。
先天腭裂一般也会造成g、k音发不准，因为软腭结构的不完整会导致舌根与软腭的接触无法阻碍气流，同时也无法完成腭咽闭合，当然，先天腭裂发不准的音就不仅仅是g、k两个音了。
3、发育限制
抛除以上各种病理性原因，那么最常见的就是发育限制，在1-2岁时，很多孩子的舌部发育尚未能健全到，发出各种复杂音节。语言发音从模仿到使用需要一个过程，而这个过程不但受孩子的认知水平，更受发音器官限制。
如何教习孩子正确发音？我们看看两个音的发音方法：
G：软腭上升，舌根隆起抵住软腭，气流因通路被完全封闭而积蓄起来，然后舌根下降，脱离软腭，气流迸发而出，爆发成声。
K：阻碍部位和发音方式与发g同，只是在发k时，冲出的气流比发g时要强许多。
也就是说一个送气一个不送气，但发音动作是基本相同的，如果软腭无法与咽部闭合就会带有鼻音，如果舌根无法抬到一定的高度，也无法完成准确的发音。
g、k发成d、t多见于儿童语言发育过程中，主要原因可能是由于g、k作为两个比较复杂的发音动作，相对于d和t更难一些，正常儿童也都要长期练习才行。其实也会有d、t发成g、k的，因为一个发音动作是容易是困难，也是因人而异的。这可能和哪部分舌肌完善得更好有关。
那么最后回到题主的问题5岁的孩子不算大，也不算小，但已经过了语言的第一个发育高峰0-3岁，在6岁前还是有必要警惕语言障碍的形成，因为6岁后，孩子马上就要步入接受普通教育的阶段，无论在生活还是学习，都要大量用到语言，所以，趁着孩子还在语言发育过程中，家长孩子早日把矫正语音问题提上日程，以免给孩子造成未来不可预测的各种困难。
最后，如果孩子在6岁后，错误的发音现象还未得到彻底纠正，而且习惯了用其他发音替代的情况，那么我们就要面对另一个难题，那就是不但要纠正发音，还要改变他的语言习惯。根据我们的经验，年龄越大习惯越难以改正，特别是在家庭语言环境中，语言习惯根深蒂固，离开了学校，很快孩子就恢复到原始状态。
小孩说话发音不准怎么办？
儿童发音不准确跟他生活的语言环境有很大关系，孩子都是在跟环境互动中学习的，如果父母或者家人平时跟他交流时发音不准确或者学习孩子说话都会影响他的发音。另外，父母溺爱的孩子语言发展也会较同龄人晚，尤其是男孩子。那我们平时生活中应该怎么办呢？
1、跟孩子说话时尽量避免婴儿语，比如吃neinei 等，听起来很可爱，但对孩子的语言发展并没有好处。
2、大人跟孩子说话前后要一致，比如说奶瓶，就一直都是奶瓶，不要今天说奶瓶，明天说奶奶，或者瓶瓶。这会让孩子的接受信息出现问题。
3、平时跟孩子说话时，尽量跟孩子平视，这样可以让他看到你发音时的嘴型。
4、控制电子产品的使用时间。因为孩子对电子产品的接收是被动的，不利于语言和认知的发展。
5、选择一些图大字少的绘本，清晰的朗读给孩子听，或者跟孩子一起唱儿歌，这些都有利于他的语言良性发展。