亲子教育的八个正确打开方式 亲子教育过程中如何引导孩子正确的认识客观真实的自己？

亲子教育的八个正确打开方式

亲子教育过程中如何引导孩子正确的认识客观真实的自己？

亲子教育过程中如何引导孩子正确的认识客观真实的自己？

孩子是否能够客观认识自己，其实根据儿童心理学皮亚杰的儿童心理学来看，一些评价是需要成年人进行引导的。
所以说如果试图引导孩子正确认识自己的话，是一个非常难的课题，在这个课题中，因为孩子受到自己心理和道德发展的限制，他对自己的认知实际上自始至终是不健全的，也就是说他是以自我为中心的。
在很多的家庭教育的案例中，我们知道，即使家长努力培养孩子，一些公共的道德品质，但是孩子也是不愿意接受，对一些认清自己，比如说自己饭量，自己的知识，自己的文化自我保护等等，这些知识对于孩子来讲几乎就是不可能实现的。
之所以出现这种情形，最主要的原因还是在于孩子的心理和认知能力的限制，因此出现这种情形之后，家长不要刻意的去强化让孩子自我认知，更多的时候家长应当帮助孩子做出一个客观的评价，然后让孩子从家长的评价中获取认知自己的能力。
觉得对于客观认知自己，真的难度是存在人的一生的，几乎没有人能够客观认识自己，往往都是以自我为中心来认知自己，作为家长在亲子教育家庭教育中，唯一做到的就是自己能够客观的认知孩子，然后把认知结果传递给孩子。
总之，客观认知自己，这是一个成年人都无法实现的问题。

小孩学习，家长如何正确辅导？

谢谢邀请！关于小孩学习，家长如何正确辅导？作为一名家长，说说自己的一些观点。
第一点家长要做好表率，以身作则。孩子生性好动，自律性差。我们家长在看孩子学习时，一定不要玩手机、打游戏及一些发出声音影响孩子专注力的动作。不然让孩子觉得大人都不务正业，凭什么来管他们。我们大人只要静静地坐在一边，可以看看孩子以前的作业或者当前的学习内容，再根据孩子作业现在完成的情况，进行针对性的辅导。
第二点家长要端正好态度。不要动不动就对孩子发脾气，甚至打骂孩子。胆小的孩子会无所适从，情绪很长时间难以恢复到正常，倔强的孩子会产生逆反心理，更加厌学。这就要求我们家长在孩子学习状况不理想的情况下，静下心来，平心静气的与孩子沟通，进行感情交流，找出根源所在，再针对性的解决。不是孩子难以沟通，只是我们家长少了些耐心罢了！血脉亲情啊！
第三点我们家长要想办法提高孩子学习的积极性。要有方法，如合理分配时间，亲子互动，美食诱惑，物质奖励，金钱奖励等。下面简单的讲一下这几种方法的运用。
合理分配时间。我们家长不要让孩子一味的死学。要规划好时间，该学学，该玩玩，劳逸结合，事半功陪。
亲子互功。孩子在朗读背诵的时候，我们也可以参与读读古文，背背诗歌呀，来提高孩子的兴致，达到更好的效果。
美食诱惑。孩子有好的表现，妈妈们可以大显身手。这可以让孩子既有成就感，又有幸福感。
物质奖励、金钱奖励。我们家长激励孩子，奖励孩子的承诺一定要及时兑现，这样往后才能更好的调动孩子学习的积极性。物质奖励提高孩子学习积极性的同时，还能增加跟孩子之间的感情。金钱奖励的效果更是立竿见影，每次使出都颇具奇效。（有的家长不要想着会把孩子带偏，孩子将来都要独自面对社会的，让孩子早点有经济意识还是不错的。）特别对一些积习难改的东西更是行之有效。比如学习态度不认真，书写习惯不好等。（至于给多少才合适，我建议细水长流，自己酌情吧。）孩子在实惠中开心成长，家长对孩子的明显改变也喜闻乐见。
先说这么多吧，我们家长如果能先做到这几点，就会发现我的孩子竟然也很聪明 ，也可以这么优秀！
一些浅见，与家长们分享，愿孩子们都健康成长！