十大育儿心理定律
育儿经验和教育方法文案？
育儿经验和教育方法文案？
育儿经验和教育方法的文案：
1、鱼缸法则。养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原来三寸的金鱼可以长到一尺。对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。
2、狼性法则。狼是世界上好奇心最强的动物，他们不会将任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷和新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围环境产生兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。因此，要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上，就能不断对工作有新创见和新灵感。
3、南风效应。北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。南风效应告诉人们：宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养工作，这样才能更好地教育孩子。
为什么有的孩子会说谎呢？要怎么教育？
总论提纲：孩子“说谎”不能一概而论，应该具体情况，具体分析对待。
一，孩子说谎是人在儿童时期，大脑思维发展到一定阶段的必然现象。是智力增长的一种外在表现形式。
比如下面这个小视频中，男孩模仿和大人用手机打电话。包括模拟电话铃声的象声词、名词、动词、方位词等语汇10多种连贯表达。本来没有发生的事实和场景，在年仅四岁的孩子口中说出来，充分表现出思维逻辑中的联想推测、记忆回放和重新组合。类似这种“说谎”是积极的，没有负效应。
二，“恶作剧”好奇心驱使“说谎”。这方面的例子用一个寓言故事来概括，那就是“狼来了”。本来没有的事实，放羊娃故意编造事实，谎称“狼来了”，骗取大人相信。看到大人信以为真慌里慌张跑来，放羊娃幸灾乐祸的心理得到满足。
三，孩子有意说谎。这个原因是由于客观方面的压力引起，孩子使用一种自我保护心理而产生。比如说孩子有意无意做错了事儿，怕得不到大人的原谅而受到责骂和惩罚，便编造理由来逃脱。
所以说儿童教育学始终强调与孩子沟通，要遵守平等尊重的原则，不能居高临下，更不能简单粗暴，是相当有道理的。
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