幼儿园音乐活动重难点怎么写
幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？
幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？
活动目标:
孩子可以通过适当的调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。
愿意沟通并清晰表达自己的想法。
培养孩子。;她的性格乐观开朗。
活动的重点和难点:
学会如何摆脱不开心。
逐渐养成积极乐观的生活态度。
活动准备:
有笑脸和哭脸的娃娃；场景图片；课件；静室模型；音乐
活动流程:
一、引入对话，激发兴趣。
老师:客座老师来参观我们班，你高兴吗？开心的时候是什么样子的？是喜欢吗？然而，就在我们都高兴的时候，一个娃娃偷偷溜进了我们班。是谁？(展示哭泣的娃娃)
第二，认识到不快乐，并学习赶走它的方法。
1.老师和老师。;问题:你有过不开心的时候吗？你遇到过哪些不开心的事？孩子们自由地表达自己。
不开心的娃娃进入我们的身体，会让我们发脾气，没有精神，也会影响身体健康。我们应该把它赶走。
3.展示现场图片，让孩子判断孩子 图片中的动作是正确的。
4.总结摆脱不快乐的方法，让孩子谈谈他们将如何摆脱不快乐。
第三，创设情境，引导孩子帮助他人，化解不愉快的事情。
1.创设一个宝宝和丫丫因为想玩同一个玩具而争吵的情境，让孩子帮他们解决问题，赶走他们的不快。在孩子的帮助下，不快溜走了，但又很不甘心。它去哪里了？
2.不开心的娃娃来到原，看到了愤怒的美羊羊和小熊猫。让 让我们帮助他们摆脱不快。
3.为了感谢孩子们，草原上的小动物们给了大家一份礼物: "安静的房间和。我们把静室放在区域的角落，不开心的时候可以向静室诉说自己的烦恼。
第四，结束活动。
伴随着音乐，《快乐小天使》在欢快的舞蹈中鼓励每一个孩子做一个传递快乐的天使，把快乐带给更多的人。
活动反映:
目标的典型表现 "情绪稳定和幸福 "《指南》 4-5岁儿童的健康分领域如下:时刻保持开心的心情，不开心的时候可以很快缓解。2.当出现强烈的情绪反应时，可以在大人的提醒下逐渐平静下来。3.愿意把自己的情绪告诉身边亲近的人，一起分享快乐或寻求安慰。
中班科学活动教案《各种各样的山》？
活动目标:
1.发展钻、跳、绕过障碍物的运动技能，提高身体柔韧性。
2.初步培养团队合作意识。活动准备:1。材料准备:兔子 的胸部饰品，积木，两个纸箱洞穴，兔子 的家，草甸河风景，封闭的基础框架和背景音乐。2.体验准备:听说过兔子的故事。
3.活动重点和难点:遵守规则，运用肢体动作。越过障碍。